样例论文

高一化学样例教学中提高学生质疑能力的策略研究论文_王一珂
摘要：在当前的高一化学样例教学中，学生的质疑水平很低，教学方式也更倾向于程序化，这样一来，学生的学习不仅毫无价值，且对其未来极为不利。为了改变这一现状，提高学生的探究质疑能力，...
3-6岁儿童的类别学习论文_万欣
（浙江师范大学教师教育学院，浙江金华）对事物进行分类是人类认识世界的基本能力，人类通过分类来把纷繁复杂的世界知识有序地进行组织、存储和表征[1]，随后影响了人们的推理和行为反应...