三维身份视角下的感悟——读《思想政治理论课程教学法探析》李梦强扬州大学马克思主义学院【摘要】佘双好所授著《思想政治理论课程教学法探析》一书,从教学技巧、教学法选择等方面对思政课...
家校合作的路径探究黄文龙(扬州大学马克思主义学院江苏扬州225000)摘要:现如今,家校合作已成为学校和家长普遍关注的热点问题。怎样才能形成家校合力呢?从班主任的角度出发,提出...
学生社团思想政治教育探析李雪(扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225000)[摘要]学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术、学术团体。不分年级、系科甚至学校的界...
国家实验室的项目制建设方法研究——以中美4个国家实验室为例聂继凯1,2,赵凯博3(1.扬州大学商学院;2.扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225127;3.华中农业大学组织部,...
近代江苏邮政研究述评王泽京[1]王芬[2]张继格[3]([1]扬州大学马克思主义学院江苏·扬州225000;[2]扬州大学医学院江苏·扬州22500...
华南宗族村庄小微权力腐败的生成机制——基于村庄社会结构的视角孙经纬,戴玉琴(扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225009)摘要:小微权力腐败因其复杂性、隐蔽性而一直难以得到有效...
新时期青少年网络成瘾行为研究韩馨元(扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225009)摘要:随着社会的信息化和网络化程度不断加深,网络给人们带来了巨大的便利,但与此同时,网络的负面...
马克思主义政治经济学视野下资本主义社会创新悖论*胡立法[关键词]马克思主义政治经济学;资本主义社会;创新[摘要]马克思主义政治经济学认为,广大劳动者是资本主义社会的创新主体,但...
文化融通与中国化马克思主义的跨文化传播蒋交交(扬州大学马克思主义学院江苏扬州225009)摘要:文化融通是中国化马克思主义跨文化传播的时代境遇和时代契机,中国化马克思主义跨文化...
新中国70年我们党解决民生问题的成功经验林祖华习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话中强调,在前进征程上,我们要“不断满足人民对美好生活的向往,不断创造新...
共享发展:新时代社会治理理念的创新及其实践路径——基于罗尔斯正义理论的比较分析张丽(扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225009)摘要:如何加强和创新社会治理,是我国当前面临的...
怀疑主义在《精神现象学》中的双重身份荆晶在《精神现象学》中,怀疑主义展现出“方法-形态”的双重身份:一方面,它展现为“自身实现着的怀疑主义”,并且被规定为精神现象学的方法;另一...
道家生命观视域下的生命教育研究韩拓宇(扬州大学马克思主义学院江苏扬州225009)摘要:道家崇尚自然,认为人们应当顺应自然的发展而不应违反自然规律,自然和生命共同构成人们从对于...
颜色恒常性与罗素式意向主义李楠1,刘苏丹2(1.首都师范大学哲学系,北京100089;2.扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225009)摘要:主流的罗素式意向主义认为经验具有某...
浅析新时代青年的全面发展周菲菲(扬州大学马克思主义学院江苏扬州225000)摘要:青年是国家与民族的希望,青年的全面发展关系到国家的安定和社会的进步。正确认识培育青年全面发展的...