情感是人与人之间进行心灵沟通的桥梁,是教育的灵魂和生命。良好的即时情感状态会使学生在课堂中神情专注,兴趣盎然,思维敏捷,富于创新。教师在课堂教学中如果能够巧妙运用即时情感,就会...
摘要:在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚409000)摘要:苏霍姆林斯基曾说:“教师最大的幸福与快乐就在于与学生的交往,因为你的每一步,每一句话,你的眼神,甚至你的目光...
王英杰(抚顺市中心医院眼科辽宁抚顺113006)【摘要】目的评价复方樟柳碱治疗外伤性动眼神经麻痹的临床效果。方法43例(43眼)外伤性动眼神经麻痹患者,随机分为A组和B组。A组...
孙会军甘肃省民勤县重兴完小学733300摘要:教师富于变化的眼神和生动的面部表情,有许多奇妙的功效。教师的喜怒哀乐、举手投足在教学过程中能很自然地影响学生学习的情绪,教师微笑的...
林嫔容(中国人民解放军第180医院康复医学科福建泉州362000)【中图分类号】R276.7【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2015)07-0092-01【摘要...
张铭(湖北省荆门市中医院神经内科湖北荆门448000)【摘要】目的:探讨眼肌麻痹的病因及预后,提高对该病的认识,以便早期明确诊断早期治疗,尽量减少并发症的损害。方法:回顾性分析...
云南艺术学院文华学院云南昆明650102对于初学表演、主持的人来说,舞台上的视线交流和走位,非常重要。通常在朗诵时,眼神要做到“稳”、“准&...
云南省第一人民医院泌尿外科云南650000【摘要】医院管理观念的改变和“优质护理”的实施,护患关系也发生了改变,护理人员在护理工作中维护良好的护患关系,...
大庆眼科医院163316【摘要】目的:浅析借助钛钉的内直肌眶骨固定术治疗麻痹性外斜视的手术前后的护理体会。方法:此次研究的对象是选择12例12眼完全性动眼神经麻痹、麻痹性外斜视...
赵静华(河南省内黄人民医院神经内科河南内黄456300)【摘要】目的:探讨糖尿病性动眼神经麻痹的发病机制、临床表现及治疗效果,为临床研究与治疗提供必要的参考依据。方法:以201...
讷河市中医院黑龙江讷河市161300【摘要】对动眼神经麻痹的病因进行分析,同时为病人解决疾病的治疗需求,为医生提出比较优越的治疗方案。动眼神经麻痹是临床常见病,临床症状多样化,...
李本科(双鸭山市中医院针灸科黑龙江双鸭山155100)【摘要】目的:探究针刺治疗动眼神经麻痹的临床效果。方法:选取2014年9月~2015年9月在我院治疗的55例动眼神经麻痹患...
林泮山东省栖霞市唐家泊中学265315作为班主任,尤其是初四班主任,深感升学压力之大,也对学生的表现堪忧,尤其是那些有希望考上高中的上游生,生怕他们最后不能达到预期目标。因此,...
韩志霞山东省济南市长清区乐天小学250300摘要:众所周知,教育的目的是使人变得聪明。作为老师的我,怎样才能使同学们认真上我的课,提高课堂效率,变得更加聪明,从而达到更好的教育...
摘要:非语言形式教学就是通过表情、眼神和动作等的教学形式,它在教学中有着不可替代的作用。在高中政治教学中,运用非语言形式要遵循适度、适人和适意的原则,以辅助于口头语言传递教学信...
王翠云山东省昌乐县综合实践创新实验学校262400在学校教育中,尤其是课堂教学这个环节,每位学生所受的教育是公平的。一个班级,不管多少学生,他们从老师嘴里听的课都是一样的,布置...
田银梅湖北省咸丰县第二民族实验小学445600眼睛是人类心灵语言表达的重要工具,通过眼神可以看出一个人的内心世界。作为教师在教育教学中常常会为一些顽劣学生所烦恼,对其采用的教育...
(广西医科大学第一附属医院;广西南宁530021)摘要:目的探讨高压氧(hyperbaricoxygen,HBO)综合药物治疗动眼神经损疗效。方法回顾性分析自2012年1月至2...
山东省淄博市淄川中学255100教学活动的重要组成部分就是课堂教学,如何打造高效的课堂是每个教师都应该深入研究的一个课题。笔者认为打造高效课堂的关键就是学生注意力的培养。注意力...