言语论文

河北省永年县刘营总校龙曹学校董硕果摘要：语感是对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力，是对语言文字直觉的、整体的把握。它左右着语文教学中的读、写、听、说等言语活动的质量和效率，在...

河北省邢台经济开发区王快中学吴伟青摘要：我国的著名教育家陶行知认为：“生活即教育，社会即学校。”“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育...

河南省洛阳市瀍河回族区东新安街小学马娴在小学语文教学中，学生语感的培养，一方面可以促进学生语文素养的提升，另一方面可以使语文教学魅力大大增强。另外，对于小学生语感的培养也是现行...

河北省永年县第十一中学王晓波千百年来，古诗由于语言生动凝炼，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口，从古至今，哺育了一代又一代青少年的成长。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操，培养...

河北省成安县北乡义乡店上学校郭占朝英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的，这种能力是否培养起来了，也是在使用当中检查的。使用英语进...

魏然河北省南和县三思学区中心学校054499我们中学英语教学工作者应高度重视“运用英语的能力”的培养，并在日常教学中着眼于听、说、读、写的全面训练。前者...

◆翟丽芹李国良山东省昌邑市外国语学校261300新课标修改稿指出：“阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所...

孟军凯（河南省洛阳荣康医院河南洛阳471013）【关键词】精神病人自杀防范措施【中图分类号】R74【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）34-0112-02...

庞伟（抚顺市第三医院中医康复科113004）【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）34-0203-02经研究有57%-69%的脑血管病...

冯文文（山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300）摘要：本文阐述了高中语文教学离不开现代语言基础知识、现代语言基础知识教学如何有效地推进语文教学的科学化进程，这两个问...

陈代先贵州省遵义市湄潭县图书馆564100读者服务工作是图书馆直接满足读者需求的服务活动，是图书馆各项工作的出发点和归宿，是联系读者和图书馆的桥梁，也是检验图书馆社会价值的标尺...

姚清潮（福建省晋江市教师进修学校晋江362200）【摘要】本文基于传统的语文课堂教学模式的探索，着力探寻一种人本化、言语性的“可分享性”课堂教学生态。【...

赵杰湖北省谷城县人民医院湖北谷城441700【摘要】目的：观察言语康复训练方法对脑卒中致语言障碍的疗效。方法：对72例脑卒中致语言障碍病人进行系统训练，在治疗前后运用改良波士顿...

摘要：教师的工作，雅称“舌耕”，因为教师吃的是“开口饭”，凭“三寸不烂之舌”立于讲9-学生仍是云里雾里，...

任晓波李磊杨蓉李佳(昆明医科大学第二附属医院650101)【摘要】在紧张的医患矛盾下，提高医患沟通技巧，有益于减少患者投诉，了解医患沟通基本原则，即尊重、理解、热情、聆听及体态...

廖雁琳三峡大学人民医院（宜昌市第一人民医院）湖北宜昌443000摘要：人工耳蜗是一种可以帮助重度听力障碍者恢复听力和语言交流能力的生物医学工程装置。人工耳蜗植入术后的言语识别能...

朱宗伟摘要：“语感教学法”是一个科学的、完整的语文教学新体系。它从一个全新的角度完成了语文教育理论建设，深化了语文教育改革，提高了语文教育效率。语感能力...

无锡崇安区江海街道社区卫生服务中心江苏无锡214000【摘要】目的：探讨脑卒中后迟缓性构音障碍的具体康复护理方法。方法：用河北省人民医院康复中心修改的Frenchay构音障碍评...

程曙辉赵岳红(江苏沭阳仁慈医院神经内科江苏沭阳223600)【中图分类号】R74【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2015）23-0080-021.临床资料患者男...

湖北省十堰市武当山特区医院湖北十堰442714【摘要】目的：通过早期语言功能的训练、提高患者的表达能力。方法：对25例脑卒中后引起的语言障碍病人在住院期间的言语训练与康复护理指...