鸦片战争论文

林健军四川彭州一中碧城实验学校611900【摘要】在传统初中历史课堂教学中，学生通常采取较为单一的学习方法，即以教材以及练习册为主，课上划题、课后对题、考前背题等，这已成为初中...

曹公友黑龙江省五大连池市团结镇中学164123【摘要】新课标背景下如何实现初中历史教学创新，这是近年来很多一线教师思考与探究的课题，并且教师在不断推进教育创新过程中，积累了诸多...

甘肃省陇南市徽县泥阳初中742300初中是孩子们学习历史的“第一阶段”，也是学生了解我国文明与世界历史发展的必经之路。初中历史包括“国家的变...

四川省南江县八庙镇初级中学635600在初中历史教学中，课标是我们历史教学的导向，课本是我们教学的蓝本，引导学生阅读课本是我们教学的重点，也是难点。因为历史课本是我们教学主要、...

周明丽（湖南省宜章县第三中学湖南宜章424200）摘要：为了提升初中历史教学有效性，本文分析怎样活跃课堂氛围，吸引学生注意力，提升学生学习主动性，同时改善课堂氛围，充分应用对媒...

姚秀华（广西百色市凌云县民族中学广西凌云533199）【摘要】探究性学习要求的是学生要独立自主的学习知识，注重培养探究意识，并用积极向上的学习态度完成探究活动。初中历史的探究性...

四川省简阳中学刘平【摘要】：新课改后要求教师在教学中培养学生的核心素养，学生课堂上要处于主体地位，以此来促进学生在学习上的快速发展，因而现在教师也在不断寻找合适的教学方法，个性...

陕西省商洛市镇安县第二中学711500摘要：普通高中课程标准实验教科书有一个显著特点那就是图文并茂，有政区疆域图、战争形势图、交通路线图、分布图、布局图、数据表格、漫画作品、书...

东乡族自治县第六中学甘肃临夏731403【摘要】媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力，不仅丰富初中历史课堂的教学内...

山西大同大学山西大同037009摘要：我国在鸦片战争之前，经济发展在世界上名列前茅，但是在旧社会封建主义的影响下，封建君主采取了闭关锁国的政策，并整日沉浸在天朝上国的美梦里，直...

甘肃省武威第十中学733000摘要：多媒体辅助教学系统在初中历史课堂中的应用，一方面能够为学生提供更真实且直观的影像资料平台，使学生摆脱课本内容的局限性，使历史知识的架构更加全...

湖北省竹溪县水坪镇中心学校442315科学的学习方法是通向成功的桥梁，掌握科学的方法是获取历史知识的重要途径。历史教学结束后，对历史学科的评价和检测离不开有效的复习，只有复习才...

梁耀兰湖南省耒阳市第一中学421800【摘要】逆向教学是一种启发智力的方式，它虽有悖于人们通常的习惯但正是这一特点，使得许多靠顺向不能或者难于解决的问题便迎刃而解，正如数学证明...

（南京邮电大学贝尔英才学院，江苏南京210046）摘要：无论是哪本教科书，在对于“所以然者何”这个问题答案的解释却总是含糊其辞，敷衍了事。仿佛只是单纯地...

戢荣四川省成都市简阳市金马镇九年义务教育学校641400【摘要】现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始...

广西靖西市湖润镇初级中学启发式教学原则是各种教学方法的灵魂，应渗透在教学活动的各个方面，并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相给合...

四川省南江县正直中学635600在高中历史教学中，学生的学法指导十分重要，因为我们的教学最终落足于学生的自主学习能力。教师的教法服务于学生的学法，我们要在教法中渗透学法，揭示历...

福建省上杭县官庄民族中学364209摘要：历史学科核心素养不是先天就有的，而是后天引导、教育和培养的结果，其所表现出来的，是能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题...

范红波（乌鲁木齐市第八十九中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：创新教育是“以培养学生的创新素质为目的或宗旨的教育”。历史学科也应该旨在为培养学生的创新意...

（广西都安县地苏中学，广西都安530715）摘要：如何提高初中历史教学有效性应当是全体初中历史授课教师都需要思考的重要课题。而微课则是信息化技术发展下所诞生的一种教学产物，对于...