鸦片战争论文

任艮康（雅安市名山区黑竹镇初级中学四川雅安625100）摘要：新课改实施以来，历史老师更新教学理念，使用各种教学方法，使历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力，激发了学生的求知欲...

刘伟娟（山东省烟台招远市第九中学山东烟台265404）摘要：随着教育改革的不断深化，我国的教育理念也在不断革新。21世纪是人才竞争的时代，对人才的要求也在不断提升，人们对人才的...

江苏省宜兴市官林中学214200教师在讲解《鸦片战争》这节内容过程中，可以将相关的历史史料知识融入到课堂当中，从而可以逐渐提升学生对鸦片战争相关内容的掌握能力。下面具体分析教学...

广西来宾市象州县第二中学545800摘要：在新课改背景下，大力倡导学生自主学习模式的推广和实施，不仅能够突出他们的主体地位，还可以训练他们的学习能力。在高中历史教学中引导学生自...

宋前龙（宁夏银川市第十八中学宁夏银川750001）摘要：由于历史学科知识点较为复杂，里面需要记忆的东西比较多，因此更需要教师对课堂教学进行优化设计，让学生在课堂上可以理解大多知...

林玉萍（福建省南安市侨光中学）摘要：《普通高中历史课程标准》(征求意见稿)强调培养学生的史料实证素养。史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容，也是诸素养得以达成的必要途径。在...

谭传高（湖北省巴东县第二高级中学湖北巴东444324）摘要：高中历史课程是一门重要的人文学科，不仅可丰富学生的历史知识，而且有利于提高学生的人文素养。在高中历史教学中传承中华民...

侯贵胜（云南民族大学附属中学云南昆明650000）中图分类号：G635.65文献标识码：A文章编号：1009-4636（2019）10-255-01历史是一门真实性强、严谨度高...

董金燕（广西梧州市苍梧县沙头镇第一初级中学广西苍梧543100）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）11-231-01俗话说：...

季春艳前郭县蒙古族中学吉林松原138000【摘要】对于高中历史思维能力，其培养不是一朝一夕短期内能够促成的，是日积月累不断从量变到质变的过程。在这个过程中，高中历史教师扮演着较...

摘要：新课程改革的理念要求突出学生在学习过程中的“主体性”地位，要求转变教师的教学方式和学生的学习方式。在高中历史教学过程中依据中学生的心理情感特征，在...

杨素芳湖南省邵阳市洞口县城关中学422300摘要：随着逐步推进新课程改革，初中历史教学中开始使用情境教学模式。情境教学模式有着极强的适用性，可以大幅度提高教学质量。本文中以情境...

李鵾鹏辽宁省铁岭市昌图县平安中学112500摘要：新的课程标准对教育教学提出了更高的要求，不仅要教给学生文化知识，更要提高学生的历史素养,培养学生的学习兴趣。而掌握正确的学习历...

亓芳山东省莱芜市莱城区高庄中心中学271100一、教学内容第1课：鸦片战争。二、教学目标1.基础知识：（1）了解：英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中...

刘燕妮陕西省岐山县第二初级中学九（10）班722400中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）01-150-01初中历史学习中。我...

张瑞（四川省巴中市巴州区第六中学四川巴中636000）摘要：本文以新课改为背景分析探究式教学模式在高中历史课程中的有效运用。笔者结合个人教学经验与具体教学案例进行相关论述。关键...

山东省胶州市第四中学266300摘要：发现和解决问题是各个科目学习过程中必经的途径，学生对历史这门学科的学习中也需要发现和解决相关的历史问题。然而在很多学生眼中，往往对历史科目...

江苏省前黄高级中学国际分校213161相比于西方资本主义，中国近代民族资本主义存在很多不同的地方和自身的特点，这些特点对中国近代历史的发展产生了重要的影响，了解中国近代民族资本...

杨成新疆维吾尔自治区哈密市伊州区三乡开发区小学839000【摘要】随着课程改革的深入，开展研究性教学探索，已越来越受广大教师的重视。在初中历史课堂上如何开展探究性学习呢？作者结...

山东省威海市塔山中学264200课堂教学提问，能打开学生的思路，启迪学生的思维，发展学生的智力和能力。在课堂教学中，倘若没有提问，学生限于知识不足而不能提出问题，就会对自己所学...