意境论文

（兰溪市水亭畲族乡柏园学校；浙江兰溪321106）摘要：小学阶段的古典诗词教学，不能生搬硬套，教学要符合学生的学习特点：以读为本；欣赏意境，创设情境；不求甚解亦无妨。关键词：以...

现代散文是初中语文教材中的主要文类，在语文教学中占据着重要的地位。提升初中现代散文教学效率，不仅有助于提高学生对散文的鉴赏能力，培养学生对散文的感受力、思维力和想象力，还能提升...

摘要：古典诗词作为传承和发扬中华优秀传统文化的重要媒介，是高中语文教材内容的重要组成部分。为了更好的引导学生学习、品析古典诗词，继而更好的传承和发扬传统文化，利用情景教学法将古...

河北省任县辛店镇中心学校（055150）刘书敏小学语文教材所选编的多种体材课文都是内容和形式完美的统一体。它们反映的美的形象、美的意境，美的语言，合情合理的形式，多样的结构，对...

戴惠芬摘要：随着新课程改革的不断推进，语文教学方法也应该不断更新，这样才能为学生提供更广阔的学习和发展空间。本文通过对学生听说读写及综合思维的训练，探讨了新课程下我们教师应如何...

贵州省罗甸县边阳镇第一小学校刘胜萍【摘要】朗读是语文教学中的基本环节，是传统语文教学的精髓之一。它对学生理解课文内容，增强语感，丰富情感，培养形象思维能力等，起着其它活动都不能...

藏爱霞〔摘要〕散文是我国最具代表性的文学体裁之一，其无拘无束的文章风格不仅使散文受到了世人的喜爱，更给予了散文辽阔的发展空间，散文已经成为了文学生活上不可或缺的一部分。根据教学...

宋开浩甘肃省民乐县曹营中心小学734500古典诗文是我国古典文学中的精华，小学语文课本中收录了很多我国古代诗歌中的名篇佳作，非常适合小学生诵读。这些古诗闪耀着华夏文化的光芒，融...

四川省简阳市第四小学张金生641400【关键词】：小学语文、课堂、审美能力、一、在想象中拓展意境美我们教育的对象——小学生，他们毕竟受教育知识及生活阅历...

笙浙江省江山市清湖小学／徐金珍【摘要】古诗是中国古典文学艺术宝库中的一支奇葩，它精练的语言、深刻的意蕴、丰富的情感、美妙的意境能使学生陶冶情操、美化心灵、完善人格、升腾精神。但...

笙广西南宁市石埠中学／马麟恩诗词歌赋是我们中华民族文化的精髓。诵读诗词，能陶冶人的情操，让人的心灵得以净化；诵读诗词，对提升人的文学素养，传承祖国的文化积淀起着独特的作用。所以...

江苏省泰兴市古溪初级中学周杰培根说：“读诗使人灵秀。”语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是中国古代文化的宝贵遗产。语文老师应当引导学生感悟古诗词的灵...

河北省邢台市桥西区泉北学区李丽摘要：情感教育指依润滑剂催剂领域教育者据一定的教育教学要求，情感是教学中的、化，通过相应的教育教学活动，促使学生情感发生积极的变化情感是人们对客观...

西安市周至县第二中学王静西安市周至县说人灵诗歌是中华文化的精部分，培根：“读诗使秀。”髓年古诗是中华民族艺术库中的一颗的珠，千百来传诵不宝璀璨明汉语美多...

重庆市杨家坪中学胡玉英就条捷语文教师，应该以传承中华文化已。教古诗是一为任为体就径。古诗是中华文化的精，以优秀古诗载，能让阅因为髓怎么呢？历不深的中学生感悟中华文化的博大精深。...

河北省邢台市金华实验小学王运缺摘要：音乐教育是学校艺术教育的重要学科，它在素质教育中发挥着重要作用。随着音乐课程改革新理念的推广，音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已，而是即...

河北省成安县横城小学张艳芬对真善美的追求，始终是我国文学探索的一个方向，尤其是古典诗词以其独有的结构和韵律之美，以其简洁而含蓄的格调，为历代文人所钟爱。教学中怎样使学生从中领略...

河北省永年县西苏总校方头固学校许丽丽小学语文课文中有不少寓意深刻、含蓄的内容，作者并没有直接用语言文字表达出来，而是用其它的形式去代替，形成“空白”。教...

河北省沙河市第二中学路霞古代诗词鉴赏教学历来是高中语文教学中的难点，引导学生掌握解读古诗词的方法、培养他们的审美能力，继承和传播中国古典文化是每个一线语文教师的重要任务。语文古...

贵州省盘县柏果镇中学王兴位【摘要】在语文课中指导学生审美，应有意识地引导学生发现美的形象，美的意境，美的语言乃至美的结构，从内容到形式进行美的探求。遵循学生审美规律的问题，引导...