音标论文

张海华陕西省宝鸡市岐山县城关小学【摘要】在英语教学中，语音教学是一个非常重要的内容，它既是农村英语教学中的薄弱环节，也是对教师基本功的考验。在小学阶段,培养学生标准流利的英语语...

摘要：对于初中生来说，提高他们的英语知识和技能是非常重要的，但目前在英语教学中仍然存在许多问题。很多教学思路和教学方法不到位，导致英语教学质量得不到有效提高，影响了学生英语能力...

摘要：从教十四年来，富裕的是心路历程，可谓山重水复疑无路；频繁的是角色转换，堪称柳暗花明又一村。这里把我在职业学校英语教学中的一点体会从茶人品茶的角度整理为幸运的三件事和收获的...

康娜邯郸经济技术开发区第一中学056107中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）03-056-01国家《英语课程标准》对基础教育...

摘要：随着当前英语教学的不断发展，我们更加注重提升学生的英语读写能力，尤其针对于小学英语要加强音标教学，发挥音标的作用，使学生借助音标进行正确的单词拼写，同时，对学生的发音进行...

摘要：英语是一种拼音文字，即其同汉语中的拼音相似，但其字母本身即作为文字之形，即音形一致，所以，契合此文字规律而最高效的英语学习方式便是以掌握字母之间的组合规律与发音规律为核心...

（浙江省慈溪市附海初级中学，315300）摘要：初中生英语音标的学习关系着他们对于单词的掌握，英语文章的理解，能否正确地朗读，尤其是近年来已经推开的“人机对话&rd...

安徽省五河县第三中学233300摘要：词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一。英语词汇包括单词、短语和习惯用语，词汇学习是七年级英语学习的重要组成部分。因此，教师要挖掘初中英...

【摘要】小升初过渡期，由于中小学英语的内容和形式上有较大的差异，导致学生对于英语学习容易出现极大的困难，进而丧失学习兴趣。为了进一步提高学生的学习积极性，为日后的英语学习打下坚...

摘要：随着教育改革的不断深入和发展，培养学生基础能力的全面发展已渗透到小学英语的教学活动当中。打牢学生听说读写的语言能力一直是英语教师所要发展的方向，但在教育基础相对薄弱的农村...

湖南省新化县槎溪镇中心学校龙爱红在英语方面，单词是构成句子最基本的要素，不掌握单词就谈不上听、说、读、写等综合能力的培养。单词是初中英语教学的重要组成部分，但大部分学生因为记不...

◇廖康英（达州市宣汉县东乡镇东南中心校宣汉636150）长期以来，许多英语教师在教学中过于注重语法知识的讲解，而忽视了语感这一语言能力的培养。以至于许多学生在运用英语表达时不流...

如何搞好小学英语音标教学（055150）穆国鹏初学外语的第一大障碍就是发音问题。发音不正确就听不准，读不好，更谈不上用英语交流，而且还会直接影响到语汇的记忆和积累。因此，语音教...

杜改艳陕西省延川县北关中学717200摘要：在初中英语教学过程中，学生入门的教学面临挑战。英语字母和单词的学习入门如果没打好基础，久而久之学生就会对英语学习失去信心。加上新课程...

黄惠丹摘要：教会学生学习英语的好方法。培养他们学习英语的兴趣。要让孩子们学好英语，先得培养他们学习的兴趣，养成好的学习方法。首先应先让孩子们过好五关。第一关是过好二十六个英文字...

甘露（四川省什邡市七一城西学校四川德阳618400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）02-024-01伴随着英语版本的更新和教法...

河北省永年县永合会总校霍伟思摘要：国际音标是整个语音教学中的重要部分，它对小学生是否合适？小学生能否学好国际音标？从学生的学习成绩和学习英语的能力来看，小学生不仅能学音标，而且...

山东省新泰市宫里镇初级中学贾伟英语教学离不开词汇教学，词汇学习贯穿于语言学习的全过程，不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译都无法顺利进行，将直接影响学生英语能力的运用和发展。...

贵州省罗甸县民族中学金光丽【摘要】英语教学的目的是提高学生的四个技能：包括听、说、读、写，而听与说都和语音息息相关。语音是英语学习的基础，音标是基础中的基础。扎实的音标知识是进...

◇梁英(泸州市古蔺县观文中学古蔺646500）【摘要】：词汇是学习英语的基础，是掌握语言知识和获得语言技能的基础，所以学习语言必先从词汇开始。然而，目前实际的英语词汇教学的效果...