因材施教论文

陕西咸阳西工大启迪中学王瑞【摘要】随着新课程理念的不断深入，在教学中特别强调注重学生的个性差异，这就需要在教学中采用分层教学法，尊重学生个性发展的差异，让每个学生都能够进步，都...

浅析“师带徒传帮带”助力新工快速成长梁平（陕西陕煤黄陵矿业有限公司铁路运输公司，陕西延安727307）【摘要】随着公司发展步伐的不断加快，职工队伍结构也随之发生变化，一批又一批...

甘肃省积石山县安集学校731799摘要：由于多方面的原因，小学生存在着差异，但是在课堂教学中要求学生都得到全面发展，教学要落实素质教育面向全体的要求，如果采用满堂灌的方法，就会...

广东省平远县梅青中学514600一、高中数学学困生成因分析1.学生自身原因因学生自身原因出现的学困现象主要表现为两种：第一种是学生先天智力不足，需要付出极大的努力才可以跟上教学...

广州军区司令部幼儿园广东广州510000摘要：伴随着我国教育体系的不断完善发展，幼儿教育已经逐渐被人们所重视。幼儿时期，是人们接触社会的第一阶段，是人类意识形态萌芽的重要时期，...

甘肃省天祝县第一中学733299“分层教学”是针对学生的个体差异和不同水平而采取的一种教学措施，是因材施教原则在实际教学过程中的具体表现。它是根据学生的...

夏金勇（四川省中江县辑庆镇中心校四川德阳618100）中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）10-016-01切合时宜运用网络资源不仅...

段云山西省大同市天镇县天城初级中学集团学校038200党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，对教育工作作出一系列决策部署。教学改革给初中数学教育带来的可喜...

《中庸》之鬼神观张梦琦(青海师范大学人文学院，青海西宁810000)[摘要]《中庸》在儒家学说中占有重要地位，是儒家经典之一。《中庸》第十六章以叙述鬼神来类比中庸之道，从鬼神的...

应急救援队伍的管理和实践梁毅(新疆油田公司应急抢险救援中心消防支队新疆克拉玛依834000)摘要：应急救援队伍在社会救援工作中发挥着巨大的作用，能够及时对危急情况施以援助，减少...

买热古丽·司马义（哈密市伊州区天山乡二道沟小学新疆哈密839000）【摘要】班级是学校的一个基本单位，学校的校风、校貌决定于班级的班风和班貌，而班主任是班级的领导...

[摘要]本文正视职校生源质量相对较差的客观事实。文章从面向全体、创造和谐的师生关系，后进生的转化工作，因生而异、因材施教，设计难易程度不同的训练三方面谈了些实践体会，力求全面调...

山东省邹平市黄山中学256200摘要：高中生在进行体育训练的过程中，其在运动能力、身体素质等方面都具有较大的差异性，是各有特色、参差不齐的。因此，高中教师在体育训练当中，也应充...

因材施教，育人于乐——浅析少先队生命教育新形式江苏省宜兴市桃溪小学尹稚英摘要：生命是一切成就的基础，也是人类一切社会活动的前提。生命教育，顾名思义，是有关生命的教育。生命教育不...

（四川省叙永县正东镇落业村小学，四川泸州646400）摘要：小学数学的教学是一个奠基的过程，良好的小学数学教学能为以后的学习打下坚实的基础。现阶段，小学数学教育改革的重要目标是...

（1.宁波杰诺教育集团，浙江宁波315000；2.宁波高塘小学，浙江宁波315000）“因材施教”是我国古代教育家孔子总结并亲身实践的教育原则。它要求教...

山东省昌邑潍水学校261300多媒体辅助教学，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间、时间的限制，多层次、多角度、直观...

浙江省杭州市文一街小学秀水校区310000摘要：在小学英语教学中如何处理好教与学的关系，让教师教得轻松、学生学得愉快，是每位教师所期盼的教学境界。要达到上述效果，教师应该关注学...

大理技师学院云南大理671000摘要：在机械制图教学中，面对技工院校学生多层次的特点，实施分层教学，符合因材施教的原则，符合现代的教学理念，有利于学生的全面发展。分层教学是针对...

西北工业大学启迪中学樊婧婧摘要:因材施教的教学理念由来已久，在目前各个阶段的教学过程中仍有广泛的应用。在组织学生完成高考语文复习时，教师也可以贯彻因材施教原则，针对不同学生的兴...