张琴(雅安市名山区红星镇初级中学四川雅安625100)摘要:传统灌输教学与新课改格格不入,新课改下,创建以学生发展为宗旨的英语课堂成为中学英语教学的中心任务。作者结合自己的教学...
孟超华(河南省平顶山市郏县第二高级中学河南平顶山467100)摘要:在“互联网+”的推动下,教育教学领域发生了很大的变化,我国教育事业走上了信息化的道路...
沈峥嵘(蓬安县电化教育馆四川蓬安637800)中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2019)09-163-01随着教育信息化进入2.0时...
北京应用高级技工学校北京100000摘要:本文主要介绍“生本”教育的概念,其理念主要是以学生为本,激发学生的积极性,调动学生的兴趣,充分发挥学生的学习主...
(1.湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412006;2.湖南化工职业技术学院,湖南株洲412006)[课题项目]2019年度中国石油和化工教育科研项目“现代学徒制...
陕西省咸阳市长武县丁家中心幼儿园713600摘要:随着近些年来幼教改革工作的陆续开展,现阶段幼儿活动也逐渐成为幼教改革的核心与重点。立足于现状,首先介绍了幼儿活动的意义与价值,...
【摘要】新课标的实施就是尊重学生们的想法,激发学生们的创造力和想象力。进而提升学生的自主学习能力,发挥学生的主动性和创造性。新课标下对学生的学习能力要求更高,要求学会主动学习。...
吉林省前郭县平凤乡中心小学吉林松原131100摘要:因材施教,是一条很传统的教育原则,同时也是一条十分重要的教育方法。为了使教育符合社会发展的需要,我国不断深入课堂改革,因材施...
【摘要】因材施教是现阶段教学的一种育人理念,也是一种教育思想,要求教师在教学中能够正视学生间的个体差异。教师在教学中必须注重因材施教,对学习有困难的学生要加强个别辅导,使他们具...
广东省梅县东山中学514700摘要:在足球教学的过程中,教师应当摆脱传统的教育模式,采取因材施教的方式。不仅要结合不同学生的特点,为学生提供针对性较强的教学方案,还要为学生提供...
黄明明西藏自治区拉萨市实验小学850000【摘要】在小学课堂教学中教师要以针对性的方法对学生开展教学评价,以便学生能够改善自己所存在的问题,从而进行针对性的改进,提高学习效果。...
山东省荣成市石岛实验中学柴春华264309古语云“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,意思就是要因材施教。我觉得真实的教育就应该做到因材施教。而在日常的班...
南京市雨花外国语小学210012摘要:在小学教育时期,学生尚处于低龄阶段,思考问题和学习的方式尚不成熟,在小学数学教学当中,学困生的现象仍然存在。学困生显然已经成为教师进行数学...
广西桂林市全州县庙头中学541502摘要:因材施教教学理念并非一种新的教学理念,古人已经提出相应的教学理念。在素质教育背景下,体育成为教学中的一门重要学科,有利于学生身心健康发...
山东省乳山市海阳所镇中心学校264500随着人们文化程度的提高,所以对教育的要求也变得更高,让孩子在小时候养成良好的习惯很重要。那么如何提高小学英语教学效率一直是当代教育的难题...
山东省乳山市乳山口中心学校264515随着我国新课标教育的发展,国家越来越强调要有针对性地培养人才,发掘每一个学生的潜能。本文所讨论的分层设计即是在小班化教学的基础上,以因材施...
朱兰英(衡阳县井头镇清潭小学湖南衡阳421200)摘要:近年来,随着人口出生率逐步下降,务工人员子女进城就读等诸多因素影响,导致了农村小学生源数量减少,部分农村学校班级逐渐出现...
摘要]近些年来袁振祖(武汉城市职业学院湖北武汉)[关键词]因材施教;高校;声乐教学;教学策略在进入二十一世纪以来,我国在教育业中一直主张素质教育的开展,特别是在各个高等院校中,...
(四川省江油市龙凤镇中心小学,四川绵阳621708)摘要:本文首先分析了小学语文教学现状,接下来详细阐述了提高小学语文课堂教学质量的路径,希望通过本文的分析研究,给行业内人士以...
孙新华(伽师县第二小学新疆伽师844300)摘要:所谓“分层教学”,就是在班级教学中,依照英语新课标的要求,因人而异分层提出不同的教学要求,在教学中更好...