音乐艺考生练耳教学重点初探大连艺术学校邵丹摘要:练耳是音乐艺考生考试时的一项重点内容,也是艺考生们必学的基础。练耳能力的提升,对他们后期学习和辨别各类音乐有着非常大的帮助,也影...
唐丽燕广东省河源市龙川县老隆镇第三中学517300摘要:音乐能够寄托人的情感,启人心智,催人奋进。初中阶段开设的音乐欣赏课程对于促进学生健康成长,培养其健康、正确的审美价值观具...
山东省青岛市平度职业中等专业学校266700摘要:视唱练耳课作为基本音乐学科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。面对学前教育的学生,它担负着一系列音乐基本技能的训练,诸如音...
四川省德阳市黄许职业高级中学校618000摘要:在音乐基础技能的教学中,认识音乐的乐谱、会听、会唱是表现音乐、理解音乐、欣赏音乐、进行音乐创作的基础,也是探索音乐奥秘所必须具备...
从特殊道路走向板腔体声腔的黄梅戏,本文主要内容关键词为:声腔论文,黄梅戏论文,走向论文,道路论文,板腔体论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中国戏...
摘要:面对当前中小学音乐教育的现状,如何改进教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积提高音乐教学质量,是进行音乐教学改...
佛山市青少年文化宫广东佛山528000摘要:音准是声乐学习中最为基本的音乐素质之一,没有音准就没有完整的歌唱,没有完整的歌唱就没有良好的音乐情感表达,所以音准是声乐教学的首要问...
广东梅州市特殊教育学校广东梅州514021摘要:视障学生对比一些正常的学生唯一的优势就是他们的听力十分敏锐,可以通过听一个人讲话的语气、语调以及语速来完成信息的获取。所以,为了...
(天津体育学院运动与文化艺术学院)英语是学习音乐中一门举足轻重的语言,在如今资料数字化的世代,在网络可以找到非常丰富的音乐学习资料,但是面临的问题却是语言不通,对于很多英文能力...
四川省广安市广安区希望小学二校区638550在音乐课改实践中,有一个相当普遍的问题困扰着我们每一个音乐教育工作者。在我们的实际教学中,学生普遍喜欢唱歌词,而唱歌谱的时候,就是再...
邳州市岔河镇中心小学江苏徐州221000“识读乐谱”属于音乐课程内容中的表现领域。乐谱是记载音乐的符号,同时也是学生学习音乐的工具。小学阶段学生要通过音...
佟亚鑫山东省德州市临邑第一中学253000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)08-083-01视唱练耳是一门音乐专业的基础课...
(四川轻化工大学,四川自贡643000)摘要:本文简要介绍了波特凯维茨《十二首新练习曲》Op.29第三首《黄昏》的创作背景,主要分析作品左手分解和弦扩张、八度音程、双音和三连音...
段佳佳(重庆市梁平职业教育中心重庆梁平405200)摘要:学前教育音乐教学中培养学生视唱练耳相关能力,是引导学生走入音乐殿堂的重要内容,以此培养学生在视唱、听力与音乐核心素养方...
(广东省郁南县西江中学,广东郁南527100)摘要:音乐是高中阶段一门特长艺术的学科。声乐教学就是高中阶段音乐特长学生需要学习的重要部分。高中音乐特长的声乐教学,能够在一定程度...
陈文宾陆丰市正字戏传承保护中心广东陆丰516500摘要:笛子作为我国最古老的吹管乐器之一,一直都深受广大人民群众的喜爱。本文根据多年的演奏和教学经验,主要从笛子的选购,笛膜的选...
张羽舞山西省太原市迎泽区并东小学校030000【摘要】顺序性音乐教学,将课程的知识点、概念点和技能点与欣赏、演奏、创作、读写、动作有序关联,并有机融入于合唱教学之中,做到以点带...
广州市文化馆广东广州510000飞歌是苗族人民代代相传相唱的一种古老而又动听的歌曲,他不同于苗族古歌、游方歌等特定场景下产生并演唱的苗歌,它伴随着苗族人民的喜怒哀乐,更多的融入...
杨鹏(贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市民族中学贵州黔南558000)摘要:音乐高考现在广受追捧,农村高中学生也不例外,但音乐高考需要学生有较强的音乐基础,在这一问题上许多农村学...
广东省佛山市顺德区容桂瑞英小学528300摘要:手势是人类最重要的语言交际手段之一,它表现力丰富,有时胜过千言万语。在学科教学中,好的手势语言不但可以增强知识的传授效果,而且通...