引导学生论文

马新迎山东省新泰市翟镇榆山联办小学271200小学作文教学是一件让很多语文老师头疼的事，老师感觉不爽，学生亦如此，写作文也成了很多小学生很挠头的事。如何让学生爱上作文，是我们每...

孙启伟潘洪香山东省青州市黄楼街道潘刘小学262500众所周知，兴趣是人们积极探究事物或活动的动力。当人们对事物或活动产生兴趣时，就会产生愉悦的感觉，于是便会积极的进行思考。同时...

胡馨月山东省寿光市第一中学262700摘要：完善人格是教育的宗旨，也是现代教育的终极目标。而语文作为一门人文性学科，在教学中进行人格教育相对于其他学科具有先天优势。作为高中语文...

张立平吉林省前郭县达里巴乡中心小学131116新课程强调要转变学生的学习方式和发展学生的交流能力，充分调动学生学习的自主性和主动性，让学生成为学习的主人，充分参与到课堂学习中来...

吴晓东重庆市开县郭家镇津关中心小学405400摘要：导学式教学法注重培养学生的创新能力、自学能力以及实际应用能力，可以说是一种理想的教学方式。因此，小学数学教师应在数学的实践教...

朱兴华广东省兴宁市叶塘中学514500新课程改革要求培养学生的问题敏锐感，提高学生的探究能力，为学生的未来发展打下基础。而“问题教学法”是学生依据对教材...

重庆市开县中兴初级中学武海燕405400【摘要】：在初中语文教学中阅读有着举足轻重的地位，随着新课改的不断深入，人们更加重视培养学生的阅读能力。因此，初中语文教师在开展阅读教学...

□罗海燕〔摘要〕培养小学生写作兴趣是解决作文难的心理问题。兴趣受内因与外因的共同作用。运用新课程理念，改变写作教学策略，通过课内外丰富的阅读积累，及形式多样的活动开展，培养写作...

□冯明楷〔摘要〕阅读是人生中必不可少的活动之一，小学语文教师教学的目标就是让学生会运用语言文字，而阅读教学则是教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，使学生的自身能力得到全面发展，...

□李晓芳培养学生阅读兴趣，提高学生的阅读能力是提高学生素质，提高教学质量的一条捷径。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语...

林丽贞福建省安溪县西坪镇西原小学362431一、培养观察能力，引导学生积累写作材料生活就是小学生作文的源泉，小学生写作的思想、感情及所有观点都来自学生平时的生活。小学生的生活是...

李福实吉林省松原市宁江区教师进修学校138000一、通过观察积累素材“世事洞察皆学问，人情练达即文章”，作文的源头就是生活，要教会学生在生活中积累素材。...

于人杰吉林省松原市宁江区建设小学138000一、用情感牵引起语文课堂的情趣“兴趣是最好的老师”，我在语文课堂教学中，力求做到让学习变得鲜活，让学生学得兴...

◆黄学云广东省兴宁市黄槐中学514500《全日制义务教育物理课程标准》中规定，我们的物理教学要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展，有利于学科的教与学的正...

魏云鹏吉林省通榆县瞻榆镇义慈小学校137205一、创设情境，激发求知欲望我们知道教学过程是认知与情感两种心理因素共同参与、相互影响的过程，认知可以改变情感，情感也能影响认知。为...

温胜欣山东省招远市卫东学校265400教师是新课程改革理念的直接应用者，是新型学生发展的引导者、塑造者，是课程实施过程中最直接的参与者。要真正实现受教育者的全面发展，全面提高学...

陈明四川省自贡市富顺县童寺镇芝溪九年制学校643200改革开放以来，语文教改经历了由起步到深入，由点到面的发展过程，取得了令人瞩目的成绩，全国上下教改热潮一浪高过一浪，各种流派...

（渠县琅琊镇第一中心小学渠县635200）多媒体的应用，给语文教学提供了发展的空间，不仅激发了学生强烈的学习兴趣和求知欲望，使学生的思维由被动变为主动，为作文教学奠定了良好的心...

王显欣林清巧董春燕黑龙江省鸡西市滴道学校158100集体备课是学校教研工作的重要组成部分，它是解决教学中最直接、最实际、最有效问题的重要途径。为此学校组织《集体备课》活动，活动...

郭广峰内蒙古呼伦贝尔市莫旗卧罗河中心校162884摘要：作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深，由表...