引导学生论文

摘要：作为语文教师，我们应该具有一双慧眼，善于发现和挖掘阅读文本的“支点”，引导学生体会作者的内心世界，感悟文本的秘妙，从而提高学生的阅读水平，增进学生...

摘要：在语文教育中，知识的传授、能力的培养已不再是唯一目的，唤醒学生的人文需要和人文追求，培养学生基本的人文素养，促进学生个性的自由发展，将成为语文教育的核心内容并伴随语文活动...

摘要：随着教学改革的逐步深入，质疑问难越来越受到教师的高度重视。在课堂教学中，教师遵循“发现问题——探究问题——解决...

（四川省梓潼中学校梓潼622150）一、研究性学习的背景及特点研究性学习是20世纪80年代末以来国际教育界比较普遍推崇和实施的一种新课程。这种课程源于美国，自20世纪80年代杜...

（宣汉县黄金镇中心校宣汉636150）作文教学一直是语文教学中的重中之重。但长久以来,小学习作教学的效果不佳。许多教师对如何上好习作课深感困惑，很多学生也不时发出“...

杨彩琴临汾市南街小学摘要：课堂教学中，学生要有独特的体验，教师要激发学生的思维，教给学生提出问题和解决问题的方法,不断总结和归纳所学知识，逐步提高语文能力。关键词：质疑提问归纳...

新疆阿克苏地区新和县依其艾日克乡奥依买里小学阿依努尔·吐拉甫小学语文写作对于学好语文、打下良好的文笔基础非常关键，非常重要。一个爱好写作、乐于写作并能写好的孩子，...

山西省孝义市崇文街小学王贝贝一、研究的背景21世纪的国际竞争是科学技术的竞争，而科学技术的竞争说到底又是人才的竞争，对新世纪的人才来说，在诸多的素质和能力中，具备独立思考的能力...

新疆塔城额敏县也木勒牧场牧业牧业寄宿制学校阿满.吐山应用题教学，就是使学生理解题意，弄清数量关系，根据数量关系来确定算法。要想提高学生解答应用题的能力，引导学生做到上述三点是不...

山东省平度市白沙河街道厦门路小学266700《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”因此，我对低年级识字教学进...

江苏省南京市六合区金陵中学龙湖分校211500摘要：语文复习对于语文学习的终端显示有着举足轻重的作用，在语文复习课上坚持三个维度不放松，对我们的语文学习必将产生事半功倍的正能量...

山东省淄博市高新区第一小学255000摘要：小学语文新课标提出要让学生在阅读中提升能力，引发思考，获得启迪，因此阅读教学首先要让课堂成为阅读教学的主阵地，还应该重视阅读的课外拓...

吴彩丽（大名县明德实验小学河北大名056900）“文以载道”，古人常用文章来记载道理，托物言志，从而展现自己的人生观、世界观，展现自己的政治抱负、人生志...

李士军（大名县张集乡小学河北大名056900）【摘要】在大力推行教育的今天，小学语文教师必须“大力发掘实事求是的精神和勇于创新的精神”，变教师为导师，引...

四川省苍溪实验中学628400彰显学生个性，厚积薄发，作文腾飞有翅膀。现代中学生极讲求个性，每一个人都有自己独特的个性，这是与生俱来的。就如同天底下没有两片完全相同的树叶一样，...

山东省寿光市稻田镇中心小学262706陶行知先生认为：“教育要以生活为中心，是生活决定教育，教育改造生活，教育只有通过生活才能发挥作用。”我们的美术教育...

河北省尚义县实验中学076750恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，发展学生的心智技能和口头表达能...

山东省临沂市临沂经济技术开发区临沂第三十二中学276024摘要：英语教学目标之一就是让学生能运用所学知识与周围的人进行交流、获取信息。教师要采用灵活多样的英语口语教学形式，不断...

广西来宾市象州县石龙中心校545801摘要：所谓文本细读就是指在小学语文阅读教学中，教师应引导学生对阅读文本详细解读，进入文中语境并找出阅读材料的中心，理解阅读材料的中心思想，...

山东省栖霞市翠屏中学265300随着我市语文“单元整体阅读教学”的不断深入，阅读教学越来越成为中学语文教学的重要组成部分。提高学生的阅读能力逐渐成为培养...