引导学生论文

田旭丽山东省莱州市实验小学261400一、引导学生感受生活中的人文气息1.通过绘画写生去认识与表现生活。美术是人的生活情感抒发的一种体现。小学生对生活的热爱程度相对较高，他们的...

崔靖文吉林省松原市长岭县光明乡中学138000初中历史教学过程中，如何进行高效课堂的教学，成为我们必须面对的问题。因为初中生对于历史的学习还处于初级阶段，世界观、人生观和价值观...

河北省南宫市实验中学李巧051800【摘要】：探究性的教学模式有利于克服当前化学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲和进取精神,更...

贵州省威宁县迤那镇迤那小学罗艳553100【摘要】：语文教学中的有效教学法是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积...

蔺继锋陕西省洛南县华阳思源实验学校726100古典诗歌距离学生时代久远，与学生的生活、经历相差很大，学生对此比较陌生。加上传统教学，一些老师采用“字字解释、句句翻译...

李晓燕陕西省长武县昭仁镇初级中学713600阅读文学名著能丰富学生的精神世界，丰富学生的语文生活，提高学生的语文素养，有利于学生研究素质的养成，更有利于语文课程形成开放型的学习...

马海燕新疆乌鲁木齐市第85小学830000俗话说“书读百遍，其义自见”，这种认识已形成了经典性的共识，所以说小学生阅读能力的培养至关重要。而阅读能力的培...

蔡晨莲浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学321000一、重视学生个性心理差异，对学生进行作文教学立足于学生的个性心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的...

刘军伟山东省淄博市实验中学255090摘要：教师要深入理解和把握语文教育的本质规律，树立全新的教育教学观念，以学生为本，落实新课程，探索新的课堂教学模式。个性化阅读教学是具有新...

程双燕山东省海阳市小纪镇泉水头学校265131摘要：在初中语文比较阅读的教学中，教师要注意引导学生学会比较阅读的方法，培养学生比较阅读的意识，提高语文阅读能力。关键词：比较阅读...

蔡晨莲浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学322204摘要：本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中...

马海燕新疆乌鲁木齐市第85小学839000古诗文是中华民族的文化瑰宝，从小学低年级开始，教材中便蕴含了许多古诗文。由于低年级学生年龄小，知识储备有限，所以对低年级古诗的教学目标...

代世聪云南省文山州西畴县莲花塘乡中学663502摘要：数学教学是师生的双边活动，学法指导是教师充分发挥的主导作用，引导学生发挥主体作用才能取得良好的教学效果。但数学中抽象的符号...

山东省平度市新河镇灰埠小学266715随着新课改的不断深入，小组合作学习成为学生学习的重要方式，也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线。但是通过实践我们不难发现多数合作学习仅仅停...

湖南省永兴县第二中学423300摘要：随着新课改的深入课堂，时事政治与政治教学相结合已经成为一个教学的趋势。时政是政治教学中不可或缺的，对政治教学具有巨大影响，让初中学生明白和...

河北省廊坊市永清县北辛溜中心校065600摘要：作文教学是语文教学的一个重要组成部分。教师要充分发挥主体作用，通过正确引导、启发，不断激发学生的写作兴趣，帮助学生逐步掌握观察事...

◆唐燕福建省福州市江南水都小学350008摘要：在数学教学过程中，培养学生思维应有的广度与深度是其具有数学创造精神的重要前提。因此，在认知其重要性的基础上，一要在问题情境创设上...

◆郭爱芬山东省滨州市滨城区第三中学256600兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和...

◆高玲福建省福清城关小学350300摘要：数学教师要以新的教学理念，激活不同层次学生的学习需求，拓展空间，师生互动，引导质疑，学活教材。文章倡导探究性学习，使学生成为学习的主人...

（四川省甘孜县东谷片区寄宿制小学四川甘孜626700）【摘要】作文是语文教学一大重点和难点，作为一名小学语文教师，作者感触颇多，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作一下探...