引导学生论文

姚晓菊平昌县邱家小学四川平昌646400【摘要】现如今在小学语文教学中，阅读能力是极其重要的。对于小学语文教学来说，培养小学生的阅读能力，使学生对阅读的兴趣更大并且提高学生的阅...

蒙伦花贵州省独山第二中学【摘要】初中数学知识点繁多，内容比较分散和抽象，教师在教学过程中会经常总结问题，将复杂的知识点进行细化，随着教学方法不断优化创新，教师在授课过程中也总结...

郭敏四川省乐山市金口河区永和镇小学【摘要】伴随我国教育事业的全面发展，传统的教学模式已经出现较大的变化，而在整个教学过程中语文知识教学有着重要的意义，其能够提升课堂学生的综合素...

古丽萨巴.伊米提新疆乌鲁木齐市第十九小学【摘要】语言文字是语文丰富内涵的载体，以字、词、句、段的形式把语文的魅力一一展现都在阅读者的面前。由此语文教学教学的重要任务也就是引导学...

郭娅红陕西省咸阳市渭城区塔尔坡学校陕西咸阳712000【摘要】前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，阅读，再...

张鑫霖江西省景德镇市昌江区实验学校江西景德镇333000【摘要】在人们生活的世界中，大自然是极为奇妙精致的。所谓写景，即是人们以语言文字的形式生动、形象的将他们的所见、所闻以及...

付志军四川省南充市第九中学四川省南充市637000【摘要】“复习课导学”课堂教学是课堂教学改革探索的一种方式。它是以学案为载体，以导学为手段，以合作学习...

胡水娣福建沙县城三小学福建三明365050【摘要】小学生具有高度的思维活动能力，教师要抓住这一点，积极引导，使学生能够感知文本词语的使用，探索文本的修辞特点，探索文本的写作方法...

田有平云南省曲靖市富源县黄泥河镇牛场小学云南曲靖655508【摘要】在小学三年级数学当中，学生才开始接触较为复杂的应用题型，在这一阶段如果教师不能使用正确的教学方法，帮助学生化...

汤伟垫江县桂阳小学校重庆垫江408300【摘要】两千多年前，中外先哲们就有很多关于艺术育人的思考，庄子强调以艺术之美悟道；儒家强调以艺术之美化人；古希腊哲学家柏拉图也认为：经过...

王文燕江苏省溧阳市溧城中心小学江苏溧阳213300【摘要】随着新课改的逐渐深入，教师要引导学生开展高效学习，将学生学习英语知识的兴趣激发，使学生树立学习自信，培养学生良好的学习...

尹育奇云南省大理州云龙县第一中学云南大理672700【摘要】生物学作为一门和实际生活联系密切且知识体系大多依靠实验建立起来的学科，需要学生在学习过程中更加重视通过探究来理解其学...

姚川云南省昭通第一中学657000【摘要】随着我国社会的发展，地理学科的教育理念和教学方式都有待转变。地理教学应该适应时代，将核心素养与立德树人有机结合，提高学生的学习能力和综...

王绍锋陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学陕西汉中723600【摘要】以读促写是语文教学中的重要环节，有效的以读促写不仅有助于提高学生的阅读能力，同时也能够提高学生的写作能力。提高...

张玉富贵州省松桃苗族自治县石梁乡两岔河小学贵州铜仁554106【摘要】在小学语文作文教学当中提出以引导学生展开个性化的写作活动这样的教学措施对于学生来说有着十分重要的意义，更加...

唐德春云南省丽江市宁蒗彝族自治县新营盘乡中心校云南丽江674304【摘要】本文围绕小学数学教学展开论述，分析此方面教学中学生提问能力的培养策略。文章从提问意识、生活实际、提问方...

尼玛白珍西藏山南市完全中学西藏山南856000【摘要】教育工作者为使教出的学生能够适应时代的需求，进行多种探究工作，特别是针对初中学生的数学教育，课改要求改变课程过于注重知识传...

赵雷刚陕西省咸阳市永寿县豆家中学713400【摘要】文章首先阐述了初中地理教学的现状，然后提出了生活化教学在初中地理教学中的运用，具体包括设置生活情境，不断激发学生的主体意识；...

四川省会理县小黑箐镇中心小学四川省会理县615112摘要：多媒体网络教学作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种教学形态，不仅能够丰富课堂内容的呈现方式，同时也能够全面调动学生...

苏州工业园区唯亭学校王玉摘要：本文主要从概念教学对学生发展的意义出发，分别从概念本质、概念感知与掌握以及概念的运用意识等角度，对核心素养下概念教学有效性进行了深入的探讨，并结合...