音符论文

聊城大学音乐学院摘要：视唱练耳是音乐学习最基础的学科，是学好音乐不可或缺的部分，也是提升学生音乐综合素质最基础的能力。小学音乐教学中，唱歌课在小学音乐课型中占了很大的比例。在教...

平度市职业中等专业学校山东青岛266700钢琴课是中职学前教育专业的骨干课程之一，主要为了培养学生的钢琴弹奏能力和儿歌伴奏能力，具有很强的实用性。钢琴弹奏尤其是儿歌伴奏能力水平...

梁美祝（福建省泉州市永春县蓬壶军兜小学福建永春362600）摘要：随着新课程改革钟声的敲响，基础教育课程改革也吹起了自己的号角，中国的素质教育改革有了明确的方向。音乐新课程注重...

吉林省扶余市三义学校吉林松原131200乐理就是关于音乐的理论，是学习音乐的入门课程，也是学习音乐专业学生的必修课。它介绍了有关音的性质、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规...

（云南经济管理学院，云南省昆明市650000）摘要：音乐可以没有曲调，不用乐音，但永远离不开节奏。人类最初的音乐就是只有节奏或以节奏为主的。可以说，没有节奏，也就没有音乐艺术。...

高娜（广西南宁市江北小学广西南宁530000）摘要：声势训练通过原始的身体动作发出的声音与音乐节奏之间建立一定的联系，在此基础上达到对学生的反应、节奏感和音乐创造力的培养。鉴于...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（国家能源集团康平发电公司，辽宁沈阳110014）在跳动的音符里……总能遇到属于自己的旋律就把心扔进去那情感泄出或苦...

教学目标：1、情感态度与价值观：积极引导学生参与整个音乐活动中，通过简单的节奏学习，掌握音乐相关知识和技能，将整个节奏、音乐和舞蹈三者有机的结合起来，让学生在亲身参与这些实践活...

湖南涉外经济学院湖南长沙410006摘要：对大学生来说，除了要了解各个国家的音乐发展史和演奏技巧以外，还要用西方的乐器来演奏我国的乐器。《春江花月夜》不仅可以弘扬我国的传统文化...

浙江省青田县城东实验小学323900摘要：新课标提出：小学阶段的音乐目标，要培养学生在音乐的听觉感知基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。1—2学段学生具有好奇...

辽宁省凌源市北炉中心小学摘要：节奏在音乐中的意思是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。训练有素的节拍及节奏感是训练学生乐感的重要环节，对节奏各因素敏锐的感受和准确表达即可...

陕西省西安市鄠邑区甘亭中心学校710300摘要：乐理知识的掌握及运用是检验学生音乐能力的标准。我们一线音乐教师通过游戏、比赛PK、合作律动等多种方法，激发学生对乐理知识和音乐作...

摘要：音乐教育是美育的重要组成部分，音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有着极其重大的影响。小学音乐教育要把激发学生的学习兴趣...

程露（四川省宜宾市徐州区白花镇黎明小学四川宜宾644000）摘要：音乐教育课程改革的一个基本理念是：以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力要用丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，...

黑龙江省哈尔滨市花园小学校150001摘要：随着我国素质教育的不断深入，乐器课程受到了越来越多的重视，打击乐器可以培养学生学会简单的音节和乐感有着重要的作用。引导小学生自制打击...

许纯四川泸县城北小学校646100【摘要】作为一名小学音乐教师，面对的学生大部分是农村的孩子，他们没有先天的音乐天赋，也没有后天的音乐培养；没有多媒体音乐室，也没有什么先进的教...

秦彩霞张海英辉县市百泉镇初级中学453600辉县市孟庄镇中心学校河南辉县453600）【摘要】乐谱是作曲者表现音乐构想、创造音乐形象、体现音乐风格的重要手段，其是作曲者与演奏者...

【摘要】音乐是一门培养学生创造能力的重要学科，在教学中，教师要善于运用各种形象、直观的教学方法和手段--生动有趣的唱游、律动、游戏、自编舞蹈、歌表演、打击乐器伴奏等，创设各种愉...

胜利石油管理局胜中管理中心第四幼儿园山东东营257000摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出了幼儿园音乐教育核心目标是“培养幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在音乐活动中体验成功...