应用题论文

福建省宁化县第二实验小学365400a摘要：在小学数学教学中，应用题重点考查学生的综合能力和水平，能够与生活紧密结合，加强小学数学应用题教学训练，能够从真正意义上促进学生的个人...

湖南省长沙市望城区桐林中心小学410000摘要：《小学数学新课程标准》提出了新时期的课程理念：课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征，也要符合学生的认知规律。而加强小学数学...

广西桂林市穿山中学541000摘要：本文从“看书”、“读书”、“方法归类”三个方面，结合实例阐述了初中数...

吉林省榆树市五棵树镇中心小学130401摘要：我国新颁布的《数学课程标准》就把解决问题列为义务教育阶段的总体目标之一。数学问题解决是小学数学教学中的重点之一。为了做好小学数学问...

河北省隆尧县尹村校区055350学生的解题能力是数学教师应该培养的一项重要能力。提高学生的解题能力最重要的是培养学生分析问题和解决问题的能力。解题能力的培养不仅是逻辑思维、想象...

黑龙江省龙江县华民乡中心小学校161121有效教学是指在教学活动中，教师采用各种方式和策略，用最少的时间、最小的投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人...

山东省泰安市岱岳区天平街道办事处黑水湾小学271000摘要：小学数学可有效提高学生的实践和逻辑思维能力，对学生们能力的发展有着特殊的作用。在小学数学题中，最常见的是应用题，这种...

摘要：近年来，伴随着新课改的发展，我国全面推进素质教学，充分提高小学生数学学习的能力。目前，培养学生如何使用所学知识来解决与分析问题，是现阶段数学教学中的重要目标。在我国小学数...

小学数学复习课是教学过程中一种非常重要的课型，对夯实学生基础、培养和提高学生运用知识解决问题的能力有着举足轻重的作用。然而，复习课又是最难上的一种课，因为学生对复习课的学习激情...

（四川省阿坝州金川县咯尔乡中心校四川阿坝624100）【摘要】小学数学应用题在小学阶段占有重要地位，是小学数学教学中的重点，也是一个难点，很多学生对如何解应用题常感到很茫然，无...

(作者单位：安徽省濉溪县孙疃中心小学235100)摘要：爱因斯坦认为，“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、...

江苏省苏州工业园区星湾学校215024数学课程作为一门特殊的学科，有着极强的逻辑性、科学性和知识性。它源于生活，服务于生活，教者应根据数学学科的特点，充分挖掘数学课程中的环境因...

四川省峨眉山市双福镇初级中学校614200叶圣陶老先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”初中数学教学更是如此，“导&rdqu...

广州市天河区凌塘小学510640摘要应用题作为小学数学的一部分，它的数量关系是有内在联系的。如何优化小学数学应用题的教学，是当今小学数学教学研究的一个重要课题。解题思路策略、图...

山东省平邑县郑城镇故县完小273312我们的教学过程，必须是学生参与活动的过程。学生只有充分参与了教学活动，才能主动、愉快地学习新知，他们的自主性、独立性和创造性才能充分得到发...

新疆奇台县第三中学沙里哈.阿斯哈【摘要】本身哈萨克民族语言与汉语基于相对应的语言历史文化背景的差异性，在语言表达方式和理解上就具有不相对应性，就给双语班小学生的学习造成了一定的...

（四川省荣县来牟镇学校荣县643100）我们大家都知道，小学阶段的学习是人的终身教育的起始站，学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能。我们的教学更要注重让学生学习自行获取数...

（平山县青少年法制教育基地河北石家庄050400）【摘要】小学数学是实施基础教育的主要学科，主要是以培养学生掌握知识，形成数学技能，发展数学能力的基础教学。本文主要探讨了小学数...

山东省淄博市周村区凤鸣小学255300新课程理念倡导的探究学习方式，是学生获取知识、发现问题行之有效的科学的学习方式。要以问题为载体，引导学生积极地参与解决问题的过程，在探究中...

广西河池都安县三只羊乡上远小学530700摘要：从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程就是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息...