应用题论文

山西省吕梁市柳林县第一小学033300摘要：本文阐述了新课程小学数学一题多解的思维训练，主要从倡导一题多解、诱发学生思维，以强化训练为主，从而提高学生的解题能力。关键词：发散思...

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】在初中数学教学中，例题教学既是教学的重点同时也是教学的难点。如何在例题教学这一环节，帮助学生寻找到更加有效的解题方法，是广大教育工作者应当深入思考...

江苏省海安县南莫镇沙岗小学226681摘要：数学与我们的生活息息相关，学校开展数学教学，一方面是为了让学生可以掌握基本的数学技能，最主要的原因是让学生可以通过学习到的数学知识来...

陕西省商洛市商南县城关小学726300摘要：数学思维是数学课堂教学的重要文化特征，是数学学科教育与其他学科教育的本质区别。在小学数学应用题教学中，通过与学生现实生活相关的题例，...

（大英县红旗小学大英629300）【内容摘要】小学数学应用题教学是小学数学教学的难点，由于学生积累的知识少，理解能力较差，如何较好地培养小学生的应用题解题能力，是我们从事小学数...

（四川遂宁市船山区常林小学遂宁629000）小学数学应用题是小学数学学习的重点，也是小学数学学习的难点。数学应用题考察的是知识点的累计和关系，结构复杂、类型颇多。在教学教程中经...

湖南省湘乡东郊中心校411402摘要：数学既是一门抽象枯燥的学科，同时也是一门和生活密切联系的学科。在小学数学的教学过程中，教师应当坚持数学来源于生活，又回归于生活的理念。在小...

四川省达州市通川区第二小学校635000搞好“创新教育”，首先是培养学生的创新意识，形成创新思维能力。在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，激...

湖南省长沙市岳麓区含浦街道含浦中学410000摘要：数学学习的最终目标就是要把所学的知识运用到现实生活中来，在数学知识的学习上面体现为解决问题，解决问题是数学知识和现实生活相联...

山东省无棣县鲁北高新技术开发区实验学校251900摘要：兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生学习的积极性，主动探索新知识不可缺少的动因；也是激发学习热情、产生内在动...

广西崇左市江州区教研室广西崇左532200我国著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用数学。&rdqu...

四川攀枝花市特殊教育学校617000聋校数学应用题既是教学中的重点，更是教学中的难点。有不少的应用题，文字叙述比较抽象，数量关系比较复杂，尤其是聋哑学生往往习惯用具体、直观、形...

湖南省新邵县龙溪铺实验小学422915正确恰当地运用电化教学手段，可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力，能提高小学数学教学的效率、优化课堂结构、决定教学效果。一、电...

广东省河源市龙川县四都镇中心小学郭冠悦摘要：在现代的教学中，教育对于人们来说越来越重要。如何做出适合当今学生的教学方案应对现在的教学体制与教学模式是现在教育人员所要研究的重要对...

广东梅州兴宁市福兴中心小学514500摘要：数形结合思想在小学数学教学中的渗透不仅可以很好地调动学生的积极性，培养学生学习数学的兴趣，还可以将很多抽象的数学问题直观化，提升学生...

湖南省武冈市马坪乡铜盆小学422400指导老师:刘自成小学生的抽象思维还处于发展阶段，小学数学知识对他们来说具有一定的抽象性。因此，小学生的数学学习需要一种具体、形象、生动的情...

陕西省兴平市东城办东堡子小学侯静分数应用题是小学五、六年级数学应用题的重点和难点。分数应用题分为三种基本类型:一是求一个数的几分之几是多少；二是求一个数是另一个数的几分之几；三...

山西省长治市平顺县教育科技局教研室047400摘要：本文阐述了培养运算能力，提升数学素养。主要从创设问题情境，启发学生思维，以强化训练为主，从而提高学生的解题能力。关键词：小学...

河南省驻马店市第二十四小学463000一、什么是中间问题在解答两步应用题时，必须先根据两个有直接联系的条件，提出一个需要一步解决的问题。把这个问题先算出来，使之成为一个最终所要...

湖北省监利县分盐镇中心小学李立志【摘要】小学数学应用题是数学教学的重点与难点所在，但目前小学数学应用题教学存在诸多问题，需要教师加以关注，并通过多种途径加以改进。【关键词】小学...