张敏贵州省黔西南州晴隆县第二小学561400【摘要】本文主要介绍了培养学生的发散思维,提高学生的审题能力,注重前后知识的联系性,迁移类推,找出重要的数量关系句,把握标准量单位&...
姚晓霞四川省绵阳市安州区桑枣镇第一小学621000【摘要】在小学数学的教学活动中,应用题教学是其重要的组成部分,但是目前存在很多制约应用题教学效果的因素。本文针对如何解决小学数...
赵艳琼云南省文山州广南县坝美镇八达中心学校663300【摘要】小学生学习数学不仅在于理解,而且更在于应用。比如,我们在小学数学教学中引导学生自主编写数学应用题,这对小学生学习数...
肖建平(四川省宜宾市翠屏区大运实验小学校四川宜宾644000)摘要:《数学课程标准》要求教师重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改...
曾伟(四川省宜宾市叙州区喜捷镇新河小学四川宜宾644000)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-022-01应用题教学是...
曾良富何华勤(四川省宜宾市兴文县古宋第一小学四川兴文644400;四川省宜宾市兴文县古宋镇第二小学四川兴文644400)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN...
李家春(贵州省福泉市一小贵州福泉550500)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-036-01小学数学应用题是小学教学的...