高职应用文写作课程项目化教学改革研究张登科舒本姣(武汉职业技术学院湖北·武汉430074)摘要高等职业院校应用文写作课程的学科特点决定了在课程教学中运用项目化教学...
高职应用文写作课堂环境的革新宋燕子武昌职业学院摘要:《应用文写作》是衡量人才的重要标准之一。课堂环境的教学直接关系到教学效果。革新应用文写作课堂环境,创新教学方式手段,充当了一...
浅析中职应用文写作教学中如何提高学生的写作能力郭庆玲摘要:本文就如何提高中职生应用文写作能力做了三方面的论述:首先要培养学生写作的兴趣,其次老师要改变教学方法,最后把严格要求和...
山东省齐河县职业中等专业学校251100虽然语文是中职生重要的必修课程,然而中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,使得本来重专业技能、轻文化基础的中职生对语文提不趣...
行文要说“三话”隋福军行文要说“三话”,是指写文章的人一定要说人话、说真话、说大众话。中国的语言历史悠久,语汇非常丰富。写文章要符合事物发展的基本规律,语言文字的使用要非常严谨...
(内蒙古经贸学校党办,020010)摘要:随着新课改的不断推进,在中职写作课课堂教学中应用行动导向教学法已经成为了提升课堂教学效率、优化课堂教学过程、调动学生学习兴趣的最有效的...
(绵阳市第三中学)一、认真审题,把握题材在面对一篇作文的时候,教师首先指导学生不着急动笔,而要读懂题目要求,认真审题。一审题材:记叙文,议论文(对比观点型议论文,说明利弊型议论...
栾兴娣济宁市实验中学272000【摘要】写作教学是高中英语教学的重要组成部分。但目前高中学生在英语写作中经常出现中国式英语、语法错误、词不达意等多个问题,这与学生缺乏足够的英语...
湖南省洞口县职业中专学校422300随着我国市场经济日益完善和产业结构的调整,中职语文教学也在经历着不断的探索与变革。学生要在三年的时间内完成从“学生”...
大庆职业学院人文科学系高等职业教育的目标是为飞速发展的市场经济培养高素质高技能的专业人才,对于这些专业人才,除了要具有专业的岗位技能之外,还应该具备基本的实用写作技能,也就是应...
大庆职业学院人文科学系在当前的高职院校课程体系中,普遍将应用文写作列入公共基础必修课程,这一设置充分体现了高职教育培养高素质技术技能人才的目标。而对公共基础必修学科的《应用文写...
东莞市机电工程学校传统意义上的基础学科语文的主角地位在职业中学被颠覆,职业中学"以就业为导向,以技能学习为主体"的办学理念要求语文为专业技能学习服务,语文沦...
(榆次区第四中学,山西榆次030600)摘要:职高教育的目标在于培养出生产、管理、技术、服务等领域的应用性专门人才。职高英语要注重培养学生英语听、说、读、写等方面的能力,帮助他...
(1.成都市技师学院;2.成都工贸职业技术学院)摘要:目前,高职院校的人才培养模式大部分仍是一种基于传统的偏重学科知识体系、过于追求知识的单一传授、轻视社会实践能力的综合人才培...
王葵姣王志杰荆门技师学院摘要:提高学生与人交流能力,明确技校语文的教学观念是前提,探索技校语文的教学方式是基础,强化技校语文的教学重点是关键。关键词:技校语文与人交流能力培养技...
田洁丽(四川省宜宾市职业技术学校四川宜宾644000)摘要:应用文写作能力是中职文秘专业学生必备的能力之一,但应用文写作作为文秘专业中的一门核心课程,很多时候却没有达到理想的教...
刘景华黄暂平(安化职业中专大福校区)摘要:应用文写作是中职语文教学的重要组成部分,可是在教学中学生的学习兴趣不高,课堂教学效果不好,学生应用文写作能力差。本课题作者根据自己的教...
前言:当前伴随着我国社会经济高速发展的趋势,人才作为社会当中的一种核心竞争力,也日益彰显出其自身的重要性。对于高等教育而言,也较为注重培养高素质的综合型人才。为了有效地实现高校...
李金颖(辽宁金融职业学院,辽宁沈阳110122)摘要:由于公文种类增加,公务文书格式的改变,出版社编辑的失误等多种客观原因,造成当前高职高专院校《应用文写作》教材陈旧,案例过时...
黄保华山东省莱西市职业教育中心学校266600中职英语教学与其他高中、初中英语教学不同,它更重视英语教师在课堂授课过程中对学生英语应用能力的培养,这就要求英语教师在授课中有所侧...