云南省应用型本科院校思想政治理论课亲和力和针对性的增强姚瑶(云南经济管理学院思政部,云南昆明650106)摘要:高校思想政治理论课教育肩负培养社会主义事业建设者和接班人的重任。...
基于SPOC的混合式教学改革实践——以《现代物流学》为例刘利民(浙江万里学院,浙江宁波315100)摘要:中国的慕课建设与应用快速增长,有利于进一步推动“互联网+”背景下的教学...
论应用型本科院校通识选修课《演讲与口才》教学模式朱波(大理大学,云南大理)摘要:应用型本科院校开设通识选修课《演讲与口才》,目的是提高应用型人才口语表达知识与技能方面的岗位适应...
应用型本科院校汉语言文学专业实践教学症候论析吴云,燕善敏(徐州工程学院人文学院,江苏徐州)摘要:应用型本科院校汉语言文学专业实践教学存在对实践教学的含义理解有误、实践教学目标不...
山西省应用型本科院校大学生专业满意度研究王文婷1,2,郭彤梅1,王志瑛1(1、太原工业学院经济与管理系,山西太原,2,南京航空航天大学经济与管理系,江苏南京)摘要:探索适合应用...
应用型本科院校财务管理专业实践教学体系构建研究蔡芳娜1,李清水1,王祝英1,李婷2(1.三明学院经济与管理学院,三明365004;2.三明学院海外学院(外国语学院),三明365...
应用型本科院校毕业生就业能力现状分析——基于某高校毕业生就业质量年度报告翁燕玲(成都工业学院,四川成都)摘要:高校毕业生的就业工作是教育领域重要的民生工程,关系到整个社会的和谐...
应用型本科院校会计专业人才综合能力培养研究白东焕(齐鲁理工学院,济南250200)[摘要]现阶段,教育机构倡导各大高校在培养会计专业人才时,要采用应用型人才培养基本战略。该战略...
翻转课堂教学模式在应用型本科院校实训课程教学中的应用研究——以税收实务实训课程为例陈珍(广州大学华软软件学院,广东广州)摘要:翻转课堂教学模式是“互联网+”时代的产物,这种教学...
应用型本科院校《旅行社经营与管理》教学改革探究陈宁(广东海洋大学寸金学院,广东湛江524094)摘要:现阶段大多数的应用型本科院校对应用型人才的培养指导目标是扎实基础、增强能力...
智慧档案建设模式下完善优秀学生党员档案管理初探文/怀化学院张娟黄利军【摘要】高校学生党建工作是全校党建工作的重要组成部分,在学生党员发展管理、思想政治教育等方面发挥着重要作用。...
探究式教学法在审计学课程教学中的应用赵海侠(徐州工程学院江苏徐州221008)【摘要】文章通过问卷调查的方式,以在校大学生作为调查对象,对探究式教学法是否可以作为审计学课程最理...
应用型本科院校人力资源管理课程实践教学探析辽宁科技大学工商管理学院刘岩姜鹤摘要:人力资源管理是一门具有较强理论性、应用性与可操作性的课程。为提高应用型本科院校工商管理专业学生的...
基于“工匠精神”的应用型本科院校就业指导模式研究葛皎丽沈月琳摘要:文章从解读“工匠精神”的内涵着手,在分析“工匠精神”引领大学就业指导工作的必要性的基础上提出了基于工匠精神的应...
河北省应用型本科院校管理类专业实践教学评价研究宋万杰1赵爱平2李芳11.石家庄学院经济管理学院河北石家庄050035;2.石家庄学院文学与传媒学院河北石家庄050035摘要:管...
地方应用型本科院校法学专业学生实践能力培养研究李军1,李喜燕2(1.贵州工程应用技术学院马克思主义教学部,贵州毕节551700;2.重庆文理学院法学系,重庆402160)摘要:...
地方应用型本科院校法学专业“三维一体”实践能力培养模式的构建——以重庆文理学院为例邓江凌1,吕凤国2(1.西南政法大学经济法学院,重庆渝北401120;2.重庆市高级人民法院执...
应用型本科院校管理学课程考核方式改革研究*——以吕梁学院为例◆冯霞摘要管理学课程自身定位和存在的问题以及应用型本科院校人才培养模式的改革,对课程考核方式改革提出要求。以吕梁学院...