英语论文

摘要：随着新课改的推行，小学低年级英语师生互动教学模式的构建和应用受到广泛关注。学生作为教学活动的主体，通过教师的有效引导积极参与课堂教学活动，自觉进行英语表达，成为教学过程的...

摘要：新课改要求教师加强对培养和提升初中生综合素质的重视，结合学生的实际情况，准确地把握每位学生之间存在着的差异，适当地运用现有资源为学生创设丰富的、独立学习的情境，使学生结合...

摘要：在小学英语课堂中，教师可以通过为学生布置任务的方式使学生的能力逐渐提升上来，促进学生在英语课堂中的成长。本文主要从逐步引入任务、合作完成任务、反思任务过程等方面探讨以任务...

摘要：情境教学法是一种具有感染力与吸引力的教学方法。它往往以“情与物、情与景、情与理”的辩证关系为立足点，以学生的快乐学习为出发点，设置生动形象的教学情...

摘要：在新课程改革的大背景下，初中英语课堂教学的未来成为人们关注和讨论的焦点所在。如何通过提高课堂有效教学提高学生英语综合运用能力从而适应新课程改革的要求和新时期对人才的多方面...

摘要：本文立足初中英语语法有效教学策略，从教学情境化，增进语法与现实联系；采用游戏教学法，激发学生学习动力；利用思维导图，增强学生语法条理性三个方面展开探究。关键词：初中英语；...

摘要：新课改明确指出要发展学生的学科核心素养。初中英语教学最主要的教学目标是培养学生的语言能力素养的发展。在此基础上，促使学生的学习能力、思维品质和文化品格得到发展。这就要求初...

摘要：英语是小学生需要重点进行学习的科目之一，随着小学英语课改政策的不断变化，教师应在小学阶段培养学生的合作意识，采用小组合作的学习模式就能够起到良好的教学效果。因此，教师应不...

摘要：新课改背景下，广大小学英语教师的教学目标有了质的改变，教师不再只是为了应试而去教育，而是从兴趣出发教育小学生，要让学生在心灵深处体会到英语的重要性。而作文作为英语教学的一...

摘要：虽然学生经过各种途径接受过英语启蒙教育，但是学生真正的英语学习却是从小学阶段开始的。这一阶段的学生对英语学习有着强烈的好奇心和新鲜感，但是又缺乏耐心注意力难以长时间地放到...

摘要：话题写作不仅是初中英语教学的重点内容，也是考察学生综合英语运用能力的标准之一。特别是到了九年级随着学习任务的加重，中考的临近，英语话题写作成为制约学生进一步提高的瓶颈，因...

摘要：由于具备一定的英语词汇量，高年级小学生已经能够在工具书的辅助下展开阅读活动。作为高年级小学英语教师，我们想要小学生在阅读中获得更好的提升，就必须在教学中着重培养小学生的阅...

摘要：英语是高中学校教育的重要组成部分，也是体现学生综合素养水平的重要标志之一。在英语“听、说、读、写、看”五项基本能力的学习中，阅读占有非常的位置。本...

摘要：高中英语写作是反映学生英语运用能力的重要手段，在高考英语中占据了重要地位。但是在当前的高中英语写作中学生还存在不少问题，教学现状不尽如人意。为此教师要不断思考如何优化高中...

摘要：随着世界多元化趋势的增强，英语在整个基础教育中的位置越来越重要，提高学生的英语水平成为了社会发展的迫切要求。小学英语是整个英语学习中的基础部分，是学生学习英语的关键阶段，...

摘要：作为国际性通用语言，英语教学的最终目的是要求学生在日常生活中能够运用英语进行相互交流和沟通。但是，大部分教师的教学观念还存在着传统教学思想，教师往往使用“教授...

摘要：传统的小学英语作业存在一些弊端，机械化的作业形式较多，对学生英语综合能力的训练不足。大多数小学英语教师把主要精力放在了课堂教学上，其实作业是对学生课堂学习效果的检测和反馈...

摘要：英语已经成为了全世界普遍性使用的一门语言，随着我国新一轮基础教育的不断改革，口语教学逐渐受到越来越多教育者的重视，这强调教师要在课堂上给学生提供更多说英语的空间和机会，转...

谢强四川省蓬溪中学校四川蓬溪629100【摘要】在学生学习高中英语的阅读能力培养过程中，如何更好的与实际的英语环境相结合，真实的再现英语在实际生活中的表达显得更为重要。因为英语...

黄琼艳湖北省巴东县野三关镇鼓楼小学湖北巴东444324【摘要】新颁布的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高，培养小学生英语阅读能力已成为学习初始阶段...