英语阅读课论文

多元读写理论指导下的高中英语阅读教学探究沈金花摘要：传统的高中英语阅读教学侧重培养学生的读写能力，这使得学生很难适应多元化、多模态的现代社会。本文以新伦敦小组提出的多元读写理论...