音乐论文

摘要：小学音乐欣赏能极大地提高孩子们对音乐的理解能力，以及对未来孩子高尚情操的铺垫与培养。本文提出了通过唱歌与游戏的结合、模仿表演、尝试用乐器演奏、用舞蹈进行体验和组织节日游戏...

辽宁省锦州市凌海市第二高级中学121200摘要：音乐教学有其自身的特殊性要求，如何在进行音乐作品分析时将中国优秀的传统文化渗透其中，使学生多角度理解音乐作品内涵的同时，自觉地传...

吉林省松原市扶余市三骏乡第一中心小学131200摘要：音乐是一门极富创造性的艺术。作为一名小学音乐工作者，要以激发学生学习音乐的兴趣、培养学生的想象力与创造力为主，让学生在音乐...

摘要：本文围绕小学音乐教学展开，分析探讨节奏训练对音乐教学的重要性。首先，对节奏训练的意义进行简单阐述，其对学生音乐学习意义重大，接着，对这种训练的作用作以简单概述，其能够帮助...

摘要：随着课程改革的不断深入，核心素养已经成为改革的中心。中小学各个学科的核心素养的定义与内涵已经渐渐明确。如何在小学音乐课堂落实音乐学科核心素养呢？第一关键就是要紧紧抓住小学...

摘要：随着我国科学技术的快速发展，在教学当中借助信息技术辅助教学，能够促使教学的内容变得更加的形象和直观，激发学生学习的兴趣，促使学生能够实现从“被动”...

摘要：在高等教育体系中，音乐专业与其他专业相比存在一定的特殊性，音乐专业学生在毕业之后其就业渠道相对于其他专业更窄，就业难度更大，就业形势比较严峻。近年来，随着国家对于文化艺术...

【摘要】高中音乐课程标准所提出的高中音乐学科核心素养进行了概述，引出本文将从基于高中音乐学科核心素养的“审美感知”“艺术表现”&...

摘要：音乐课程各领域教学的主要实施形式是“音乐实践”。音乐是听觉的艺术，是表演的艺术，是时间的艺术。音乐的这些特征，使得音乐学习应该在聆听、表演、创作的...

【内容提要】：我们经常为学生对音乐学习没有兴趣而感到苦恼，在教学中如何培养学生学习音乐的兴趣，也成了众多音乐老师关注的话题。但培养学生学习音乐的兴趣，优化音乐课堂，不是短时间所...

山东省青岛莱西市月湖小学266600培养学生的审美能力和创造能力是当前音乐教学的根本任务。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动...

山东省淄博市淄川区罗村镇实验小学255138摘要：互动是素质课改针对教育事业发展所提出的全新思想，也是实现教学环境系统优化、助力高效课堂合理构建的核心导向。在小学阶段，音乐课的...

山西省长治市潞州区第二中学046000摘要：如今全面提高学生的素质，开发学生的创造性思维教育的提出才是时代的呼唤、教育的升华，也是应试教育向素质教育转轨的有效途径。何为创造性思...

陕西省长武县枣园镇中心幼儿园713600摘要：所谓的音乐游戏，其实就是音乐混合游戏的一种教学活动。音乐和游戏本是幼儿十分喜爱的两种活动，将其完美结合在一起，会更进一步提升幼儿对...

辽宁省大连长兴岛经济区三堂小学116317摘要：随着教育改革的不断深入发展，我们的音乐课堂也应打破过去传统的教学模式，解放思想，通过开展有效互动的学习模式，激发学生对音乐的学习...

山东省青岛莱西市苏州路小学266600音乐教学可以提升学生的艺术素养，其对于培养学生的创新意识、提升创新能力具有重要的影响作用，是帮助学生获得全面发展的有效途径。作为一个音乐老...

广西钦州市钦南区沙埠中学535000摘要：初中生在进行学习时，提升文化素养与加深情感体验是最关键的部分。初中音乐能够通过歌词、旋律来表达人类所具有的情感与精神世界。在初中生进行...

重庆市綦江区康德城第一小学401420摘要：随着我国经济实力与综合国力的发展，我国素质教育也在不断改革创新，越来越多的人开始重视学生们的全面发展。因此，传统的教学模式已经不能适...

广西区桂林市育才小学541002摘要：兴趣是推动学生主动进行学习的重要推动力。在小学低年级音乐教学中，一定要提高音乐课堂的趣味性，在课堂上充分调动学生的积极性，激发他们学习音乐...

浙江省余姚市阳明中学315400摘要：音乐是一门艺术性比较强的科目，通过音乐课程的开设有助于帮助学生初步提升审美能力。流行音乐也是音乐教学中的重要组成部分，是音乐课程必须要开展...