音乐教育论文

黄锦莉（西安市蓝田县教育局教学研究室陕西蓝田710500）摘要：音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部...

赵稳（湖北省恩施市龙凤镇中心幼儿园湖北恩施445000）中图分类号：G658.17文献标识码：A文章编号：1672-6715（2018）04-0171-01在幼儿园要面对流行音...

王雁湖北省巴东县茶店子镇民族初级中学444315【摘要】我国近代教育家梁启超说：“欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育第一要件”，可见音乐教育的德育功...

潜山县舒州逸夫小学安徽安庆246300摘要：小学教育也是义务教育的启蒙教育阶段，而这一时期，学生的思想和人格都尚未形成完整的体系，开展教育将对学生的发展带来一定的影响。而音乐教...

谢兴（四川省盐业学校四川自贡643000）摘要：随着我国社会主义建设的不断发展，中等职业教育也逐渐形成了一套较完善的教育体制。作为社会与学校的“中间站”...

周咪浙江省金华市秋滨小学【内容摘要】音乐是听觉艺术，音乐作品的最终归宿是让人们通过听觉去感受音乐。欣赏教学是整个音乐教育中的重要组成部分，它能有效促进学生审美意识的发展及审美能...

申洪辉宜宾市职业技术学校644000【摘要】目前，音乐教育在中职学校教育中的作用非常重要。但中职学校音乐教育尚存重视程度不够、教材不适宜、教学形式单一、学生音乐素质较低等亟待解...

摘要：幼儿阶段的教育，对于个人身心成长基础奠定有着极其重要的意义。但幼儿时期的幼儿通常具备注意力不易集中的特点，只有利用兴趣去引导，才能让幼儿真正融入课堂，游戏化要素的融入是十...

山东省滨州市阳信县洋湖乡中心幼儿园251812摘要：幼儿音乐教育是幼儿园艺术教育中的一部分，它是组成艺术教育的重要内容之一。良好的音乐教育会促进幼儿在思维能力、创造力等方面的发...

——生活化开展幼儿园音乐教育的策略朱安琪浙江省金华市浦江县大畈乡中心幼儿园322200[摘要]《指南》指出,音乐教育要选择幼儿感兴趣的事物,带给他们丰富...

阮彬彬福安甘棠中心小学355000【摘要】音乐作为小学科，不仅培养了小学生对于美的敏感度，还对学生的情操进行了陶冶，但在现实教学活动中，对于音乐的重视远远低于新课标中关于音乐教...

山东省昌乐二中262400音乐教师素养包括“师德者”、“学习者”、“教育家”、“艺术家&rd...

张瑜（广元市旺苍县七一中学四川广元628000）摘要：随着我国基础教育课程改革的不断发展，初中音乐教学中的情感教学不断应用到教学大纲中，情感教学是活跃学生心理的重要因素，良好的...

（成都师范学院音乐学院，四川成都611130）摘要：达尔克罗兹教学体系在音乐教学领域影响力最大的教学方法之一，是由瑞士音乐家爱弥儿·雅克-达尔克罗兹所创立。这一教...

深圳市光明新区高级中学广东深圳518000摘要：基于多元智能理论的音乐课堂教学措施，主要以学习人员身心发展规律为依据，针对不同学习程度的学习人员的音乐学习需求，进行了适当变更，...

黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二小学张雪摘要：音乐教育是一门基础学科，但它首先是一门素质教育。它通过教授音乐这门艺术，来反映人们的思想、情感以及社会生活，使学生对音乐产生浓厚的...

兴义民族师范学院胡岚摘要本文针对文化传承背景下中小学民族音乐教育现状分析与思考，主要探讨当今我国民族音乐受到外来音乐的冲击以及全球化、多元化带来的的现状进行思考，本文在调研中通...

【摘要】柯达伊教学法是由匈牙利著名的作曲家、民族音乐学家和音乐教育家柯达伊•佐尔坦（1882-1967）所倡导并以他的名字命名的一套音乐教育思想体系。柯达伊教学法、奥...

（永城市第二幼儿园，河南省永城市476600）摘要：奥尔夫音乐教育在我国受到广泛的关注，许多幼儿园开设了这门课程。永城市第二幼儿园引进了奥尔夫音乐教学法，教学颇有成效，但在教学...

山东省日照市天津路中学276800音乐教育是实施美育的重要途径，对于促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。我们应该通过...