浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:民族音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。民族音乐的教育对于培养学生的民族审美观、民族意识和精神都具有很重要...
浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:音乐除有情感性也有形象性的属性,那么,我们在表达情感时就不要排斥对象和情景的形象性的印记,这种“印记”实际就...
山东省日照五莲洪凝街道中心小学262300摘要:在素质教育背景下,音乐教育新体系应用到小学音乐歌唱教学中的重要性不断显现,是培养小学生音乐综合素质的有效路径。教师要巧用音乐教育...
广西桂林市荔浦县中等职业技术学校546601摘要:音乐教育是素质教育背景下中职教育阶段的一门重要课程,其教育管理效果的优劣对学生艺术素养、创新能力、鉴赏水平等产生巨大影响。但是...
浙江省桐乡市世纪路学校314500摘要:小学音乐体验式教学模式拥有契合小学生年龄阶段、心智成熟程度等多种特质,利用全新的方法开展小学音乐教学,走向创新教学之路,体验式教学法实施...
浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:民族音乐不仅是学科意义上的种类、体裁和形式,更是一种社会文化现象。要强调民族音乐的社会文化属性,就要进行实践性教学活动。作为实践性教...
浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:本文阐明了音乐教育对民族音乐文化传承的推进作用,音乐教育有其自身的传播方式,它是民间音乐文化传承的重要途径,并就此提出了若干针对性的...
浙江省温州市瓯海区三溪中学325000摘要:高中阶段的音乐教育,教师应该注重教学策略的研究,从培养学生的音乐兴趣、提升学生对音乐的感受力、提高学生的音乐鉴赏能力等角度,提升学生...
——论音乐熏陶下的德育刘文山东省宁阳县葛石镇中心小学271404教育的根本目的是“育人”,面对教育中出现的畸形变形,再结合教育的...
许显青青海省西宁市南山路小学810000【摘要】小学生正处于人生的初级阶段,他们天真无邪,近似白纸,如何对他们进行音乐教育至关重要,直接影响到学生的人生价值观的养成。基于此,有...
金波山东省济宁市高新区第二中学272104【摘要】初中音乐课程作为素质教育的重要组成部分,近年来已受到社会、学校及家长的充分重视,针对开展科学、高效的音乐教育活动,夯实中学生的...
李海英云南省广南县特殊教育学校663300【摘要】德国的奥尔夫音乐教育,是世界上三大著名的音乐教育体系之一,由德国著名的音乐大师——卡尔・...
山东省平原县第一中学253100摘要:中国流行音乐伴随着中国社会的飞速发展从无到有、从少到多、从边缘到主流,经历了迅猛而持久的变革与发展。电视选秀类节目作为中国内地流行乐坛出现...
四川省成都市双流区金桥小学610200摘要:随着教育改革的不断深入,人们对于农村小学音乐教育的重视程度也不断提高。在此情况下,小学音乐教师首先要树立全新的价值观念,然后再利用多...
罗莉华四川省阆中市千佛镇初级中学校637400【摘要】音乐教育需要改革,但并不意味着要全盘否定以前的教育教学方式方法,要准确地体现新的课程标准理念,对教师的基本功要求比以前更高...
杨冬梅青海省海南藏族自治州兴海县民族寄宿制完全小学813300【摘要】音乐教育在为学生创造完美人格方面发挥着重要作用,对提高民族整体素质起着不可替代的作用。城乡中小学音乐教育是...
殷姗姗(湖南省永州市江华瑶族自治县涛圩中学湖南江华425500)摘要:新课程的音乐课,已不是单纯的唱歌课,它已成为一门以音乐为主,融语文、历史、地理、美术等其他学科为一体的综合...
杨璨(罗甸县罗悃镇沟亭小学贵州罗甸550100)摘要:小学音乐教育中,教师要充分发挥模范带头作用,激发小学生的音乐学习兴趣,并根据当下小学生活泼好动的特点,研发趣味性教学,让学...
文山市第四小学666300摘要:基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。那么,在实施课改后的音...
(南京江宁伊顿慧智幼儿园,江苏省南京市211100)摘要:蒙台梭利教育作为一种世界知名的幼教理论,具有世界性。从世界各国的教育实践看,蒙台梭利教育是一套行之有效的教育理论,被誉...