浅谈音乐教育对视觉障碍学生的重要性胡燕(广东省培英职业技术学校,广东广州510660)【摘要】本文通过对视觉障碍学生心理特点的分析,找到视障碍学生低自尊的根源,从学生个体内部的...
音乐教育对智障儿童心理影响初探刘玉英(甘肃省兰州市红古区海石湾第四小学,甘肃兰州)摘要:智障儿童由于先天的缺憾,他们在学习或者生活中都具有极度自卑且有畏惧畏难的心理,音乐教师在...
摘要:面对当前中小学音乐教育的现状,如何改进教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积提高音乐教学质量,是进行音乐教学改...
师范院校音乐表演专业和音乐教育专业钢琴课程设置理念创新研究李雪莲(重庆师范大学音乐学院,重庆401331)【摘要】音乐教育专业培养目标是能够促进学生德智体等方面的共同发展,在实...
论如何创新幼儿师范音乐教育刘套字(商丘幼儿师范学校,河南商丘476005)摘要:音乐教育的主要目的在通过对音乐知识、音乐技巧、音乐审美和乐器技能的教导,让未来的幼儿具备一定的音...
德育视角下小学音乐课堂教学的实践路径选择分析沈希凤摘要:现如今国家对小学生的艺术教育有着高度重视,学校也越来越注重音乐学科的建设。在音乐教学中,除了对学生进行基本的音乐教学外,...
浅谈音乐教育中学生创造及创新能力的培养丁万民摘要:现代教育理念认为:培养发明才智、创造能力和不断探索的精神已成为儿童教育的一大特征。儿童活动本身就需要丰富的想象力和创造力,教师...
试谈音乐老师能否胜任班主任工作朱晓颖摘要:音乐教育是塑造学生美的心灵,培养学生对自然、社会生活、艺术具有审美的能力,是实施全面发展教育的重要组成部分和重要途径。音乐教师则是通过...
幼儿园科学与音乐的融合教育茅春艳(江苏省海门市海门开发区幼儿园,江苏海门226100)摘要:社会发展越来越快,家长也越来越重视对孩子的教育。现在人们不仅重视对孩子进行科学方面的...
谈如何有效开展幼儿园音乐教育刘会娟(河北省邢台市桥西区第一幼儿园,河北邢台054000)摘要:音乐是一门艺术类的学科,在幼儿园阶段开展音乐教育,可以对幼儿进行很好的音乐启蒙。幼...
初探生态观视野下的幼儿园音乐教育胡李沁弘(贵阳幼儿师范高等专科学校贵州贵阳550001)【摘要】艺术是人们日常的一种精神活动,不仅具有审美性,也是培养和提高人文素养的重要途径。...
关注学术动态领略创新思想——厦门“新方向与展望音乐教育国际学术论坛”部分内容述评夏青(首都师范大学音乐学院,北京100048)【摘要】本文以2016年厦门大学艺术学院主办的“新...
古筝特殊音乐教育在自闭症领域的研究与应用——以儿歌弹唱教学为例张梦恬古筝有着近三千年的悠久历史,从上世纪50年代起进入专业化发展,自70年代起逐渐在社会上普及开来,如今,已成为...
浅谈师范类认证下的普通高等院校声乐教学改革孙娟(邯郸学院艺术学院,河北邯郸056000)【摘要】全国师范类认证对于普通高等院校音乐教育人才培养目标提出了更高的要求与更深入的改革...
高师音乐教育专业教学实践能力现存问题及对策分析李晓璇(江苏师范大学,江苏徐州221100)【摘要】音乐教师的专业教学能力是实现教育教学目标、推动音乐教育发展的重要所在。高师音乐...
山东省潍坊学院张爱莲摘要:幼儿音乐教育是素质教育的一个分支,其作用和地位不容忽视。随着幼儿教育事业的发展,从社会、教师到家长都逐渐认识到音乐教育在幼儿成长及教育中的作用。本文就...
山东省潍坊学院摘要:高校学前教育是立足于培养从事学前儿童教育专门人才的高等教育。其中音乐课教学的任务就是培养具有幼教专业人文音乐素养,幼教音乐技能,幼教音乐教学教法的,能胜任幼...
山东省潍坊学院张爱莲一、中俄学前音乐教育比较1.中俄学前音乐教育比较我国教育工作者就我国与俄国音乐教育观念上的差别,进行具体分析,在明确缘由的前提下不断完善我国幼儿音乐教育缺乏...
浅谈情感体验在高中音乐教育中的作用何杰摘要:音乐是净化人类心灵最质朴的表达方式,能够陶冶人的情操,使人获得内心的愉悦和大脑的放松。人类情感在倾听音乐的过程中能够得到滋养和抚慰,...
浅谈《指南》背景下幼儿园音乐教育活动的实践研究程巧明摘要:音乐,是儿童早期教育的重要内容,对幼儿的身心健康发展起着非常重要的作用。快乐,是孩子们学习、探究、尝试的原动力。作为教...