摘要:音乐赏析作为我国中小学音乐课堂中十分重要的一门课程,其作用有助于提高学生的审美能力,并能提高学生的艺术及道德修养。钢琴作为乐器之王,它的发展史也是十分悠久,历史上众多音乐...
【摘要】当前,高中音乐的处境非常尴尬,高中生对音乐课的重视程度不够。学生家长也认为音乐学科并不重要,不要在音乐上投入太多时间。因此,对高中音乐教学带来了严重的影响。在新时期,高...
陈佳玲广东省广州市天河区天英小学广东广州510663中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)04-186-01意境教学法是充分利用...
唐小红广西岑溪市南渡镇第一中学摘要:素质教育实施以来,初中音乐科目受到重视度越来越高。笔者对初中音乐教学中如何激发学生的学习兴趣为课题,展开细致的分析与研究,探讨在初中音乐教学...
【摘要】小学音乐课堂对培养学生审美能力和创造美的能力起着重要的促进作用。但在现时小学音乐课堂教学中,却存在教学模式单一、教师应对新课改的能力不足、学生课堂参与度不高等问题,导致...
杨行贵州省罗甸县木引镇团结小学550100【摘要】党的十九大强调要全面开创教育改革发展的新局面,在深化教育改革,聚焦素质教育的今天,我国农村中小学音乐教育已取得了显著成绩。音乐...
摘要:现阶段,我国新课改已进入快速前进期,其中涉及到在中学音乐教育质量方面给出更高标准及要求,严格规范教育教学。长时间以来,音乐教学在中学课程体系内具有重要的位置,但因应试教学...
摘要:在现代小学生教育教学中,音乐素养已经是培养小学生德智体美劳的全面发展的重要考察因素之一。为小学生上一门音乐课还需要将歌曲的情感教给学生,培养学生情感体验下的音乐兴趣培养是...
邓玉洁北京师范大学珠海分校惠州附属学校【摘要】小学音乐学科具有专业性与文化性特点,因此能够有效培养学生高尚情操,让学生在音乐海洋中不断锻炼自身审美与欣赏能力,提升个人文化素养。...
摘要:小学音乐教学中存在一些问题值得我们深思,同时也有一些可取之处,进行小学音乐教学的创新就显得尤为重要。作为教师,要具备一定的音乐专业性以及不断更新、接受新鲜事物的头脑;而对...
俞珏娟重庆市朝阳中学400700【摘要】随着新课改标准的推出,普通高中教育得到了明确的定位,音乐教育课程的改革也相应随之而来。本文结合现阶段高中音乐课程实际的教学情况,对当前高...
伞景尚河南省平顶山市第四中学河南平顶山467000【摘要】法国著名作家雨果曾说过,“开启人类智慧宝库有三把钥匙:数学、语言与音乐”。这足以说明音乐教育不...
杨梅湖南省长沙市芙蓉区燕山第二小学湖南长沙415000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-127-01幸福音乐教育,这个...
山东省滨州市第一中学赵一256600流行音乐因其结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,它植根于大众生活的丰厚土壤之中,因此,又有"...
摘要:音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一,为了更好的体现音乐课程的价值,我们将器乐带入课堂,让孩子们能够多方位的接触到并感知到音乐带给我们的魅力,并获得更多样化...
湖北省宜昌市远安县职业教育中心学校444299摘要:随着我国教育体制改革不断深化和素质教育理念不断深入,中等职业技术学校的教育教学也迎来了新局面。当前,中职业学校的教师也及时更...
【摘要】作为一名初中音乐老师,要学会见缝插针地对学生进行音乐教学。本文重点阐述了我在工作中所积累的一些音乐教学的途径和具体的操作方法。【关键词】音乐教学见缝插针自主学习潜移默化...
【内容提要】:我们经常为学生对音乐学习没有兴趣而感到苦恼,在教学中如何培养学生学习音乐的兴趣,也成了众多音乐老师关注的话题。但培养学生学习音乐的兴趣,优化音乐课堂,不是短时间所...
山东省淄博市淄川区罗村镇实验小学255138摘要:互动是素质课改针对教育事业发展所提出的全新思想,也是实现教学环境系统优化、助力高效课堂合理构建的核心导向。在小学阶段,音乐课的...
摘要:音乐素养是音乐艺术灵魂的综合表现,是学习音乐必须掌握的基本知识。音乐素养的提高能够使小学生对音乐艺术有新的领悟和感受的能力,就能有力的提高小学生的音乐综合素质。非常有利于...