音乐课论文

（四川省绵阳市安州区秀水镇第一小学，四川绵阳622655）摘要：理想的教学活动，学生能够主动参与，发挥其主体性。通过应用奥尔夫音乐教学理论，在课堂上开展节奏、形体动作教学，激发...

聊城大学山东聊城252000摘要：“上帝给你关了一扇门，就一定会为你打开一扇窗”，每个人的出生都有他自身的价值。在实习的过程中，接触到了特殊儿童这类群体...

盛鲜仙浙江省义乌市经济开发区学校322000【摘要】在小学音乐教学中，把音乐和形象生动的语言有机结合，将音乐这种抽象的听觉艺术与语义性的听觉艺术联系在一起，充分发挥语言形象生动...

卜海花安徽省马鞍山市和县第四中学238200【摘要】艺术是一叶小舟，她载着我们离开平凡的生活，飘向精神的彼岸。能够欣赏艺术是一种幸福。音乐欣赏是一种体验音乐美的审美活动，它以具...

湖南省祁阳县浯溪二中426100摘要：兴趣是最好的老师，它能调动学生思维，给予学生探求知识的内动力。因此我们在平时的教学中，通过灵活设计音乐教学课堂，运用形象比喻深入浅出地讲解...

黑龙江省七台河市第四中学154600作为音乐老师最开心的应该是自己设计的一堂课，学生能认真地参与，并得到一定的收获。因为初中音乐课不参加中考，家长、学生都不重视。孩子上小学的时...

山东省淄博市淄川区昆仑镇磁村实验小学255100一、多彩的导入1.故事导入法:音乐故事可以讲歌曲内容,作品的创作背景,作品表现内容要符合学生的年龄特点。2.动画引入法:动画是学...

山东省济南市莱芜区大王庄镇大槐树小学271119音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学是实施美育的重要途经，对于提高全民素质，建设社会主义精神文明，培养学生德、智、体、美...

浙江省临海市东塍镇中心校浙江台州317005摘要：随着新课程教育改革的不断深化，素质教育理念逐渐深入人心，小学阶段的教育越来越重视学生全面发展，一切的教学活动以促进学生健康成长...

山东省济南市历下区燕翔小学王颖颖250000摘要：音乐是一种表达情感的方式，有着独特的艺术魅力。在当今社会，大力提倡素质教育，学校音乐学科教学显然是实现素质教育的主渠道之一。在...

渭南市瑞泉中学陕西渭南714000摘要：在当下的教育领域中，高中阶段也同样重视其副学科音乐课的发展，这与现代社会正在追求培养全方面都相对优秀的学生有关，且通过培养高中生音乐学习...

山东省青岛市城阳区第三实验小学266109摘要：当下随着新课标改革的推进，在素质教育中越来越重视对学生创新思维的培养，在小学阶段，学生的思维模式处于培养的黄金时期。这要求老师在...

山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学256651摘要：流行音乐已经成为校园的一道另类的风景线，深深触动着学生年轻骚动的心。如何正确有效地利用好这一大资源，成为了初中音乐教师...

保定市徐水区崔庄镇沙口小学河北保定072550摘要：新课标实施以后，陈旧的教学方法不适用了，以前的音乐课上，大多都是教师教、学生学，这样的教学模式中，学生的学习是被动的，更谈不...

聊城大学音乐与舞蹈学院摘要：随着时代的发展，音乐教育的作用也愈显重要，而如何提高音乐课的综合教学成为当代音乐工作者需要研究的重要课题。音乐课注重综合教学的运用，能够使教学更加适...

四川省达川第二中学李虹苇摘要：在网络时代的推动下，教育事业迅猛发展，高中教学引起广泛重视，特别是音乐学科，因为音乐所涉及的知识面广，可以有效培养学生的综合素质，可以陶冶学生的情...

（四川省宜宾市叙州区李场镇初级中学，644609）摘要：音乐是一门能够陶冶学生情操，提升学生艺术素养和审美趣味的学科，它是学生德智体美劳综合素质发展中的重要一环。在新课改的教学...

山东省青岛市西海岸新区朝阳小学266427兴趣是学生学习的动力、成才的起点。中外教育家都十分重视兴趣的作用，认为“兴趣是智力之母、入门的向导”。&ldq...

第三中学徐霞摘要：音乐是情感艺术，要留给学生大量的空间，去想、去说、去听、去演、去感觉和体验。本世纪初瑞士音乐教育家、作曲家达尔克罗滋说过“人类的情感是音乐的来源，...

广东省兴宁市实验学校514500传统的单纯接受式、封闭枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展。课程改革的核心任务就是构建开放的、充满活力的课堂运行体系，这无疑给音乐教师提出了新的要求，...