音色论文

西北师范大学研一学生【摘要】音色即音乐的特性和色彩，是声音的本质。它是一种感情和个性的表现，在声乐演奏中的音色很容易表达情感、心情和个性。在声乐演唱的过程中,音色的表现和变化至...

广东科技学院基础部广东东莞523083摘要：本文通过对鉴赏中西歌剧的具体能力从以下四个方面来进行分析：歌剧中人物划分、中西歌剧的题材、歌剧中的音乐、歌剧中的艺术形态。说明想要鉴...

摘要：声乐是音乐艺术的一种，它表现手段是声音、感情和动作。而充沛的感情是歌唱二度创作的必备条件。所以情感左右声音的变化，声音又是情感的体现。本文就声乐演唱中的情感体现与艺术处理...

陕西省宝鸡市岐山县城关小学722400在百度上，音乐的解释是这样的：“物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们的思想感情、反映现实生活的一种艺术就是...

广东民族乐团广东广州510000［摘要］：唢呐是中国民族乐器家族中不可或缺的重要成员，仍在在不断发展、改良中，在民间音乐、民族交响乐团、现代音乐等范畴内颇具影响力，笔者以多年来...

紫金县花朝戏剧团广东河源517000摘要：扬琴是具有我国民族特色的一种乐器，它击打出来的声音具有鲜明的特点。扬琴不仅能够将中国的民族特色元素表现的淋漓尽致，还形成了一种关于扬琴...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师刘金玉点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师张媛媛课标要求及分析了解乐音的特性。维度目标是认知性目标，行为动词是了解，学习水平为...

陕西省安康市安康学院725000摘要：霍洛维茨是20世纪钢琴演奏巨匠，他的演奏技巧无与伦比，力度速度举世无双，声音细腻，情感丰富；他的音乐与众不同，极具魅力，演奏的每一首作品都...

四川省宜宾市人民路小学644099摘要：在游戏中认识高音，在玩乐器中探索音色，在律动中体验节奏，在舞蹈中感受力度，在合唱中沉淀形成乐感，这是本文对小学音乐课的论述。关键词：高音...

曹蓓甘肃省兰州市西固区福利东路第二小学730060摘要：作为学校素质教育内容之一的美育教育的重要组成部分——音乐教学，其主要的教学目的是挖掘和发展学生自...

乌市外国语小学第二十二小学新疆乌鲁木齐830000合唱是一种高雅的音乐表现形式。对于小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导他们步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满...

（浙江育英职业技术学院浙江省杭州市310018）摘要：在有电子音乐的时候起，它独特的发声媒介和音色合成方法,就让它一定要踏上与传统“声学音乐”不一样的前...

（西安音乐学院，陕西西安710061）摘要：奏鸣曲式是以对比和统一的哲学思维为基础的一种大型曲式结构，展现了对于展开音乐材料和表现音乐内容的全新的思维方式。本文从里姆斯基科萨科...

（福州一中贵安学校，350500）人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。合唱艺术也许是我们每个人日常生活中，...

浙江省乐清市柳市镇第七小学325600摘要：歌唱艺术是音乐与语言的结合，它除了要求歌唱者有良好的发声以外，还应注意语言的准确性、歌唱性、生动性。咬字吐字是贯穿于歌唱教学全过程的...

邓丽莉浙江省义乌市青口小学322000【摘要】合唱是音乐教学中的一种艺术形式，它需要多人来进行作品内容表达，只有集体才能够塑造出其所要表达的艺术形象，合唱最突出的特点就是其集体...

浙江省乐清市柳市镇第七小学325600摘要：音色优美是保证一个人唱出优美动听的歌曲的关键。在歌唱发声中找到有效的共鸣方法是非常重要的。本文就歌唱发声中产生共鸣的方法进行了详细的...

（聊城大学音乐与舞蹈学院）摘要：作品《沂蒙山我的娘亲亲》从整体上来说，风格气势雄浑，大气磅礴，音乐线条优美流畅，情绪变化跌宕起伏，歌词内容撩人心绪，在此基础上，词曲的结合亦十分...

（陕西省歌舞剧院歌舞团，陕西西安710054）摘要：二胡是比较常见的弓弦乐器之一，二胡主要是表现一些深沉以及悲凄的内容，同时，二胡也可以表现气势壮观的画面以及意境，所以，二胡受...

（陕西省榆林民间艺术研究院，陕西榆林719000）摘要：随着时代的发展进步，人们对于传统文化艺术的保护与传承越来越重视。成为许多家长为孩子选择的艺术课程之一，越发受到欢迎。近年...