音史探幽无尽期——施向东的学术道路王用源(天津大学语言科学研究中心,天津300072)摘要:施向东秉承俞敏先生的学术理念,从梵汉对音和汉藏比较入手研究汉语音韵学,出版了一批有...
首都大学东京中文系所藏永岛荣一郎旧藏汉语音韵学文献见在书目※王曹杰1刘淼2(1.早稻田大学文学研究科,日本东京162—8644;2.首都大学东京人文科学研究科,日本东京192—...
一份音韵学初学笔记(上)王小盾阎莎莎上海师范大学语言研究所的几位博、硕士研究生,在帮老师整理书籍资料时发现一本音韵学笔记。根据笔记本封面上的签名,他们找到我,提出归还它,但希望...
硬记不是背诵/南怀瑾一般人不懂,这是中国人已丧失的基本教育方法,也可以说,西方人也忘记了。人类原始的教育方法,只有一个,就是背诵。尤其是读中国书,更要高声朗诵。高声朗诵,有什么...
古汉语同根字考李玉(中国社会科学院语言研究所,北京100732)摘要:从王力所著《同源字典》中未注意的“同源字”中尚可发现并甄别出不少“同根字”。有些字在王力《同源字典》中虽已...
刘盼遂学术渊源考方麟(北京教育学院人文与社会科学学院,北京100120)摘要:刘盼遂幼年即耽嗜古典,其后追慕黄侃入山西大学,得窥文字音韵学堂奥。1925年,刘盼遂以第一名成绩考...
青岛大学山东青岛266071摘要:《毛诗古音考自序》这篇文章主要是阐发了陈第的音韵学思想,他说过“盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至”...
对音研究举例,本文主要内容关键词为:,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。用对音材料来研究古音是很重要的方法。二十世纪初,汪荣宝《歌戈鱼虞模古读考》①一...
定位与谱系,本文主要内容关键词为:谱系论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“解构”概念源于海德格尔《存在与时间》中的“deconstruction...