一日生活论文

在游戏活动中提升幼儿的倾听能力汪绪娟倾听是获取知识、接受信息的主要渠道之一，倾听习惯和能力是学前儿童谈话、交往的首要核心经验。学期初，通过对本班幼儿的观察，笔者发现本班幼儿在倾...

公办幼儿园一日生活活动调查——以郑州东区某公立幼儿园为例李娜娜（沈阳师范大学学前与初等教育学院，辽宁沈阳110034）摘要：为让幼儿园活动能够贴近幼儿的生活实际，拓展幼儿的生活...

中国互联网发展模式向全球蔓延中国成熟的电商模式和移动支付方式已成为中国互联网技术进军全球的重要途径。目前，微信支付和支付宝遍布日本的大街小巷，连东京的人力车夫都使用支付宝收款；...

在幼儿一日生活中渗透品德教育马雄茹（河北省保定市友爱幼儿园，河北保定071000）摘要：幼儿教育是基础教育，为人一生的发展奠定了重要的基础。品德教育是幼儿教育的重要组成部分，但...

融悟“空”之道：构建自主成长课程范丽娜课程建设的水平直接决定幼儿园办园质量，但没有一种一成不变的课程可以完全适合不同背景下的幼儿园。只有适合的课程，没有最好的课程。为此，山东省...

体育活动促幼儿健康成长白晓岩《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中都指出游戏作为幼儿在园中最基本的活动形式，应贯穿在一日生活的各个环节中。同时，游戏这种形式也...

初探指导小班幼儿学习《弟子规》的方法和策略张合(江苏省苏州市大儒中心小学幼儿园江苏苏州215000)陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。笔者试图运用...

回归生活，促进幼儿社会化顾晓红《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安...

在一日生活中促进幼儿核心素养发展于晓课题提出的背景2014年，《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中明确提出，立德树人是课程改革的根本任务，并要求“根据学...

幼儿园劳动教育的实施路径探究张紫微摘要：劳动教育在2018年全国教育大会上被习总书记又一次的提出，习总书记强调劳动教育在落实立德树人根本任务中的突出地位与重要作用，引起教育界的...

浅析“幼小衔接”的方法和途径胡娅飞陈红英摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此在一日生活中，...