河北省邢台市第四幼儿园李燕河北省邢台市第《幼儿教育指导要中指出,儿艺术教育的目标是使园纲》幼幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的;喜欢参加艺术美活动,能大地现自己的情感和体...
江西省赣州市大余县东门小学张薇舞蹈美育不同于一学课程,也并非只是传授种技艺,般美某它是人文教育的有机组成部分要明确育的、作用和科舞蹈美宗旨学化标准,才能使其在素质教育中发挥更多...
河北省永年县西苏总校方头固学校许丽丽小学语文课文中有不少寓意深刻、含蓄的内容,作者并没有直接用语言文字表达出来,而是用其它的形式去代替,形成“空白”。教...
陈林保(江苏省溧阳市疾病预防控制中心江苏溧阳213300)【摘要】领导用人艺术是领导艺术的核心。党的十八届三中全会指出,全面深化改革必须加强和改善党的领导,提高党的领导水平和执...
河南省驻马店市驿城区电教馆贾楠课堂教学语言是教师开启学生心灵的钥匙,教学语言需要有它独有的风韵格调。本文就如何形成思想政治课课堂教学的语言艺术,以激发学生学习的兴趣,提高教学效...
河北省成安县第一中学郜美燕在绘画类的所有基础学科中,素描是一门最被看重的学科,因为它的简便,容易操作,效果明显,考核能力全面等特征,使得素描在历年来所有美术高考的科目里占分最大...
笪河南省工业设计学校艺术设计系石鑫摄影教育在大学生的素质教育中起着十分重要的作用。通过摄影教学和摄影实践活动,能激发大学生的学习积极性,提高大学生的创新思维能力,培养、提升艺术...
河北省邢台市第二十三中学于萍学校音乐教育的核心是审美教育。培养学生音乐审美感知能力是审美教育的关键。音乐审美教育学校音乐教育的核心是审美教育。培养学生音乐审美感知能力是审美教育...
河北省沙河市第一中学李红亮关键词:刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美...
河北省邢台现代职业学校信慧爽我们学校是一所中等职业学校,在我校的课程当中,舞蹈课是幼教专业的必修课,其他专业的学生可以以参加校舞蹈队的方式参与进来,总之,舞蹈课是学生非常喜爱的...
笪河北巨鹿中学赵有为刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美的方式向受教者...
河北南宫中学郭丽玲摘要:关键词:有位教育家曾说过:“中小学教师若不熟谙发问的艺术,他的教学是不易成功的。”“阅读教学完全在于如何恰当地提出问...
河北省临西县临西镇校区周京祥在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。如著名教育家斯维特洛夫所说:“教育家最主要...
笪广西横县横州中学玉素晖在高中阶段,特别是教文科的老师发现,有部分学生的数学成绩很差,有的学生产生厌学数学,对数学恐惧,更有甚者对数学放弃,帮助这些学生走出数学学习困境也是困难...
河南省开封市第七中学杨世栋华北水利水电学院杨紫玮儒家文庙乃中华民族的文化形象,其影响遍及五湖四海。1951年10月,我校在开封文庙遗址建校,从此秉承文庙文化,60年来薪火相传、...
笪甘肃省榆中县恩玲中学高国堂高中班主任要具有素质教育应有的工作艺术,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生各个方面的健康发展。高中班主任管理教学健康发展工作实...
河北省邯郸县第一中学郭晓菡导语虽然简短,却是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用。导语能迅速安定学生的学习情绪;能激发学生的学习兴趣;能使学生尽快从宏观上把握学习目标;能...
衢州学院姚毓华“人格”(Personanty)也叫性格。指个人的价值、尊严和道德品质的总和。是个体适应环境时在价值观、人生观、能力、情绪、兴趣、态度、气...
贵州省黔西县中坪中学陈庆【中图分类号】G526.40【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2014)03-0125-01英语是一种多中心语言。由于英语的使用范围极为广...
李艳山东省诸城第一中学262200众所周知,美术作为艺术门类的一种,日益渗透到人们的日常生活之中,学校美术教育要想吸引学生广泛参与,必须营造教育大环境,因地制宜,因时制宜,创新...