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    移动学习模式在高职院校艺术设计专业素质育化教育中的实践研究刘韬,崔军林,王灵(苏州工艺美术职业技术学院工业设计学院,江苏苏州215104)【摘要】通过移动设备进行高效学习,是时...
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    郑勇[1]2001年在《深化课程改革的思考》文中提出新中国成立以后,基础教育的课程改革随时代的步伐不断变革与发展,逐渐适应国家经济、社会发展与人的全面发展的需要,尤其是改革开放20多年来,课程改革,特别是“叁大板块”课程在实践中取得了较大的成绩。但是,由于实践过程中存在着种种矛盾,使国家预定的培养目...
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    王国亮[1]2016年在《翻转课堂引入普通高校公共体育教学的研究》文中指出本研究以翻转课堂引入普通高校公共体育教学为研究对象,以探讨翻转课堂引入普通高校公共体育教学的理论、方法和效果为主要研究目的,基于文献资料法、实验法等研究方法,以教学模式及其构成要素为基本依据,首先探讨了翻转课堂基本理论,继而分...