义务教育论文

融入导向引领◇杨仁美2016年，义务教育德育教材统一更名为《道德与法治》教材。在教材中将法治教育系统设计，分散嵌入到各册教材中，确保法治教育贯穿始终、全程不断线。这套教材的编写...

课标与教材《盲校义务教育美工课程标准》解读●原瑞芳【摘要】《盲校义务教育美工课程标准》坚持视力残疾学生教育与普通学生教育的共性，结合盲校美工教学的特点，注重视力残疾学生的缺陷补...

学术前沿培智学校义务教育综合课程改革探析——以北京市朝阳区安华学校为例●梁吉利傅王倩李霞李雁【摘要】综合课程是培智学校义务教学课程改革的重要趋势之一，它契合了培智学校课程“生活...

数字经济推动义务教育向“优质均衡”发展文/龙煦霏当前，大数据、人工智能、区块链等数字技术已经在金融、法律、科技、管理等场景得到广泛的融合，全新的生产要素和生产组织方式为人类社会...

参加国家义务教育质量监测的前前后后●包头市东河区教育局督导室薛茹2018年，包头市东河区把握了一个教育发展千载难逢的机会——作为“样本县”参加了该年度国家义务教育质量监测，实现...

义务教育阶段城乡教师轮岗交流现状及改进措施——以通辽市Z旗为个案研究◆通辽市扎鲁特旗鲁北第二小学樱桃摘要：《义务教育法》实施以来，明确了依法促进教育均衡发展，促进城乡校际间均衡...

当前农村义务教育质量探析牛彦军（陕西广播电视大学延安分校，陕西延安716000）摘要：近年来，我国农村义务教育取得了较快发展，但由于受自然条件、经济基础等因素的制约，面临一些问...

全力实现义务教育有保障助力打赢脱贫攻坚战文︳舒立春今年4月，习近平总书记视察重庆并发表重要讲话，从战略和全局的高度为新时代重庆发展定向导航。全市教育系统深入学习贯彻习近平总书记...

八方呼应九转功成——陇西县创建义务教育基本均衡县的有效举措李世雄（陇西县人民政府教育督导室，甘肃陇西748100）【关键词】陇西县；义务教育；均衡发展；有效举措一、全面履行党政...

以均衡丈量教育新高度——张掖市民乐县义务教育均衡发展掠影高全国（民乐县教育体育局，甘肃民乐734500）摘要：张掖市民乐县是丝路要冲，在风雨中见证着河湟要隘的辉煌。从五千年前原...

影响农村义务教育学校教师轮岗交流存在的问题分析①樊晓波温香香摘要：义务教育教师轮岗交流制度在实施的过程中，尤其是农村学校，存在着很大的问题，包括制度的不完善、没有妥善解决老师的...

衡东：优化资源加快大班瘦身□《民生周刊》记者罗燕“农村学校的教学质量和城镇一样好，农村的孩子便会选择在家门口上学，大班额的问题就能迎刃而解。”“一个班70多学生，挨着后墙坐，老...

晋中：均衡推进优质义务教育□《民生周刊》记者罗燕“均衡发展有利于实施素质教育。”鹿建平表示，指标到校缓解了学校之间恶性竞争，学校能开足课程，学生也不用加班加点了。择校热、减负难...

教育治理变革中的政府放权与学校用权方芳/天津市教育科学研究院副研究员伴随着经济体制改革，我国的政治、社会领域均发生着急剧的变化。教育治理作为国家治理体系的重要组成部分，在社会转...

勇立潮头，建立现代教育治理体系徐漾/浙江省委教育工作领导小组秘书组改革开放40年来，浙江始终以问题为导向、以人民满意为目标，持续推进学生减负、考试招生、课堂教学、师资培养、综合...

以监测促建设以评估促提高季诚钧/杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心高迎春/浙江省教育厅县域是教育发展与教育治理的重要主体，特别是基础教育实行“以县为主”的管理和投入机制...

辽宁：15个重点扶贫县义务教育阶段学生营养改善计划全面实施为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善...

静候花开永不言弃文|欧阳佩魏长俊“扶贫先扶志，扶贫必扶智”，教育扶贫是斩断穷根的治本良方。为响应党中央“精准扶贫”“打好精准脱贫攻坚战”的号召，自2018年9月起，赣州市第五中...

现代化教育技术助力培智语文课堂——以《我们的家乡一样美》课堂教学为例冉喜梅(重庆市秀山土家族苗族自治县特殊教育学校)一、案例背景《培智学校义务教育课程标准》指出：阅读是收集处理...

少数民族生态移民区控辍保学策略分析李鹏清（甘肃省酒泉市教育局教育研究室，甘肃酒泉）摘要：现代社会，由地理因素、社会建设因素等产生的少数民族移民现象日益普遍，随之而来的是少数民族...