意象论文

江苏省如东县掘港小学226400所谓古诗意象就是物象与情意的组合，即诗中的形象。在古诗教学中，如果能紧扣意象，让学生读懂诗意、体会诗情、品悟诗境，会让古诗教学更加有效、更加灵动...

（大连工业大学，辽宁省大连市）摘要：随着经济的不断发展，人们对服装的要求不仅仅停留在“穿暖”的阶段，人们已经开始向“穿好”的阶段...

陈安明山西霍州市第二中学031400中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）05-139-01人教版普通高中语文课本必修三第二单元...

杨松（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408500）中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）03-185-01随着“新课...

唐小璇广西博驰规划设计有限公司摘要：近年来，我国乡村旅游产业呈现“井喷式”增长，乡村地区旅游行业建设受到各方高度重视。其根本原因在于乡村旅游不仅能让游客...

读诗使人聪慧，读诗陶冶性情，用精炼的语言和新颖的意象表达情感更是其魅力。《沁园春·长沙》《再别康桥》《雨巷》《大堰河——我的保姆》，这些诗...

于德权刘志敏曲海英（通讯作者）（滨州医学院人文与社会科学学院山东滨州256603）【摘要】采用文献分析法，对我国近年来发表的有关残疾大学生身体自我的研究文献进行了分析，从概念、...

（青岛大学，山东青岛266000）摘要：在文人诗歌创作中，意象作为一种寄托诗人情感和意志的客观物象，出现的频率非常高。一个意象往往可以包含多重感情，内涵丰富，意义深远。&ldq...

许晓燕四川省绵阳市开元中学621000【摘要】在高中语文教学中，诗歌教学是十分重要的一块内容，也是提高学生语文素养的重要途径。教师要重视高中诗歌鉴赏教学，及时更新教学理念，结合...

◆姜衍森山东省肥城市职业中等专业学校271600摘要：古典诗词是一种高度凝练、意象丰富的文学作品，它涵储了传统文化的基因。为此，职业学校的古典诗词教育的出发点应立足于提高学生的...

张秀萍甘肃省临夏市第一中学731100摘要：古诗文是语文教学内容的主要组成部分，在语文教材中收录了大量的古代优秀文学作品，通过学习这些古代诗文可以有效提升学生的文学素养，拓展学...

（三台县观桥镇中心小学校，621100）在浩淼的古诗长河中，有许多诗歌均以浅显含蓄的笔调，抒发了诗人内心的思想感情，或感慨人生，或思念家乡，或讴歌大好河山…&he...

（西北师范大学）摘要：纳兰性德是清朝词坛享有声誉的大词人。他的词无论是哀悼亡人还是纪念友情抑或是咏物怀古，寄情自然,都至情至性，抒写本真。他的友情词尽情地抒发对友人的惜别、思念...

广东省湛江市吴川市第三中学524500摘要：高中生都很熟悉的语文课内容之一应该就是古典诗词了，古典诗词用着很少的文字蕴含着丰富的作者内心感情，是作者们内心情感的表达载体，意蕴悠...

湖北省武汉市第二十六中学430000摘要：高中数学，是一门具备较强的理论体系的学科，要想精准地掌控和准确地学习好数学，必须具备较强的逻辑思维能力。然而，提及逻辑思维，很多学生都...

（西北师范大学）摘要：龚自珍的《己亥杂诗》是中国诗史上罕见的大型组诗，315首相对独立的七言绝句构成了一个有机的整体。组诗中的风雷、剑气箫心，落花等意象创造了一幅幅别开生面的艺...

华南师范大学附属惠阳学校黄怀龙内容摘要：不同的文学作品之间，往往会共同反映某个文学现象或构思技巧，他们可能是相互承袭，也有可能是审美取向在无意间的趋同。但由于不同的地域色彩、写...

《庄子》中的“马”意象及其文艺影响王诗瑶(南开大学文学院,天津300071)摘要：《庄子》中涉及“马”的文字有20余处,不仅有具体的形态描写,还经常借用马来阐释自己的哲学观点。...

山东省昌邑市教育局261300近年来，高中语文新课程改革取得了值得肯定的成绩，同时也凸显出很多值得深究的问题。《普通高中语文课程标准（实验）》要求（学生）能“从整体...

四川省泸州市第九建筑工程有限公司四川泸州646000（扈林）四川省建筑设计研究院四川成都610000摘要：本文从街巷尺度与人类活动关系的角度出发，对古镇街巷空间意象的营造进行一...