意象论文

新沂市规划设计院江苏新沂221400摘要：全球化的发展、发达的交通体系以及当前信息的广泛传播，促进了城市建设的迅速发展。全球性的文化浪潮也影响了城市文化的发展，文化&ldquo...

蔺继锋陕西省洛南县华阳思源实验学校726100古典诗歌距离学生时代久远，与学生的生活、经历相差很大，学生对此比较陌生。加上传统教学，一些老师采用“字字解释、句句翻译...

辽宁省朝阳市龙城区文化馆122000中国文化精神的品格是浑雄，是黄钟大吕，它的修炼方式是灵与肉的统一，知与行的统一。对文化精神自觉的追求探索，在艺术发展不断多元化的今天，能避免...

金鑫王为仕云南经济管理学院云南昆明650304摘要：威廉·卡洛斯·威廉斯以他独特的诗歌创作风格被认为是20世纪最重要和最具影响力的诗人。在他的一生中...

叶杨云南民族大学东南亚学院650500摘要：本文主要以文学意象为切入点，分析了泰国文学作品《将要绽放的花儿》描写、表达思想感情的方式和特点。关键词：泰国文学；泰语；象征一、概述...

摘要：如何引导学生鉴赏古代诗歌呢？笔者认为我们应当授之以渔，而不是授之以鱼。那就是做到：由鉴赏诗歌意象到鉴赏诗歌意境，由诗歌意境到品味诗歌艺术特色和诗歌语言风格。本文就对此做了...

贵州省丹寨民族高级中学语文组557500摘要：我国是一个有着五千年传统文化的文明古国，更是一个诗歌的国度。诗歌在我国历史悠久，名篇佳作更是浩如烟海，流传至今。即使在信息现代化快...

（万源市旧院小学万源636350）【摘要】：小学语文新课标明确强调：古诗是小学语文教材的重要内容之一。小学语文教学活动课应采取多种教学手段和方式注重对学生进行古诗的积累和欣赏能...

陕西省延安市子长县子长中学717300语文不仅是交际工具，也是文化的组成部分，其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。可以说，语文教学的本质...

李成奎甘肃省灵台县第一中学744400提要：诗歌以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道靓丽的风景线。新课程下的高中语文诗歌教学如何进行，是我们每个语文老师必须...

——抓“花”之意象，让孩子走进李清照刘顶华浙江省丽水外国语实验学校323000摘要：笔者从“宋词库”中选...

香港华艺设计顾问（深圳）有限公司广州分公司广东广州510075摘要：中国古文化偏爱用具体的形象来表达抽象的意境，即以“像”言“意&rdquo...

广东东篱环境股份有限公司摘要：随着经济水平的不断提高，科技发展的不断晋升，我国在园林水景的设计方面也在不断改进和提升。园林水景的空间意象有着特殊的特征，是从感知的角度营造出的景...

福建省晋江市龙湖镇尊道小学362241摘要：诗歌主要通过意象和意境的创造来传达思想感情，因此要捕捉意象，体会意境，把握意蕴。本文结合陈淑端老师讲《出塞》谈谈古诗教学&ldquo...

摘要：古诗词鉴赏课是高中语文考试的一项基本内容。由于它取材广泛，解题方法众多，因此学生得分率普遍较低。笔者根据自己的一些教学实践，谈谈在提高古诗词鉴赏有效性方面的一些尝试。关键...

【内容摘要】诗歌教学历来是语文教学中的一个难点，本文尝试从审美意识范畴出发，从审美情感、审美体验、审美意象三个方面做探讨，结合教学实际，针对教学特点作一论述。【关键词】审美情感...

安徽省阜南第一高级职业中学236300一、如何把握诗词意象1.教学目标（1）能准确地找出诗词中描绘审美意象的句子，能正确地说出意象内容。（2）能说出这些诗歌所蕴含的作者的思想情...

甘肃省白银市白银区武川新村学校730900诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富...

四川省盐亭县城关初级中学摘要：诗歌能在短短的几行之中表达出几种层面的意思，如果单从字面上去理解就读不出韵味来，所以，我们一定要让学生插上想象的翅膀，带领他们自由联想。意象是一个...

摘要：《语文课程标准》要求对初中语文诵读教学必须要认真重视，提高学生的阅读能力、写作能力和口头表达能力，对民族文化有认同感。有些中学在对诵读教学方法，目标不一样导致了诵读教学出...