一线教师论文

如何在计算机日常教学中发挥好“微课”的作用文/广州市土地房产管理职业学校王琳一、引言当代信息社会的不断发展，让教学手段得到不断丰富和更新，由于“微课”教育具有形象、生动、直观等...

应用低结构材料支持幼儿全面发展赵佳琪伴随着《指南》的推广，越来越多的学前教育者开始关注到低结构材料的优势，尝试改变在区域活动中单纯投放高结构材料的现状。但是，很多一线教师对低结...

由『骨干教师评选』看学校管理误区梁书新郑桂兰前不久，上级教育主管部门下发了一个关于评选“区级骨干教师”的专项通知，分给我校的指标数远远多于往年的数量。对于一线教师而言，这是一个...

课改不能忘记依靠一线教师陈铁（江苏如东县九总小学）课改没有休止符，这是教育发展的需要，新教育需要新理念新方法。而目前的课改，多数学校依靠的是专家、学者，把他们请到学校给教师们讲...

一线教师教研中的“有效听课”初探文/佛山市南海区狮山镇教育局李瑞冰听课是一般教师或研究者凭借眼、耳、手等感官及有关的辅助工具(记录本、调查表、录音录像设备等)，直接地(也有间接...

“推门听课”不值得提倡张全林谈及“推门听课”，相信每一个教育人都不陌生。一些专家、学者推崇它，很多校长、教研员视之为“杀手锏”，认为它是真抓实干的表现，但有时它也令不少一线教师...

如何培养小学高年级学生的语文核心素养文/肇庆市端城小学陈伟嫦语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。语文课程不仅要培养学生的语文基本能力，更要注重优秀文化对学生的熏染，让学生...

一线教师成长的法宝香燕如何打造高效课堂，如何形成具有个人特色的教学风格，让自己快速成长起来，一直是一线教师成长中的困惑。结合自身教学实践和学习，笔者谈谈自己的一些思考，希望与行...

让职业教育的课堂焕发勃勃生机泽质创建两家世界500强企业的日本管理大师稻盛和夫认为“答案在现场”。他强调：“制造的原点在于生产现场，销售的原点在于同客户的接触。出现问题时，最重...