以学定教论文

小学英语翻转课堂教学中学生的主体地位文/广州市天河区龙洞小学黄永丽翻转课堂，是一种“以学定教、先学后教”的新型教学模式，该教学模式以建构主义为指导思想，以自主学习、协作学习和探...

“以学定教，顺学而导”理念下的小学数学教学司马静摘要：多样化的课程教学模式探索，能够基于学生的兴趣培养要求，让学生有机会释放自我，提升课程学习的专注度。数学作为学生逻辑思维能力...