巧用多媒体创设生动英语课堂文/东莞市商业学校余少玉随着新课改的实施,以学生为主体,组织和开展有效课堂教学活动已成为我们追求的目标。对于我们中职英语课堂而言,学生的基础薄弱,对英...
以学生为主体的“教、学、做”一体课程的教学实施张涛,任伟,张绍鹍,潘磊(天津工业职业学院,天津)摘要:目前,职业院校非常重视学生技能的培养,大力推行基于工作过程的“教、学、做”...
浅析中职体育课“项目+专项体能”教学模式的作用文/广东旅游职业技术学校邓康怡一、项目教学法的内涵项目教学法是一种将项目作为主线,在教学中以学生为主体,教师提供必要的引导,使学生...
学生为主体,导学相结合的PBA英语教学文/汕头市聿怀中学唐瑞瑗英特尔®未来教育项目专题之一——《基于项目的学习》(project-basedapproaches,简称:...
“四重四轻”:新课程改革背景下语文教学方式的转变胡吉人新课程改革背景下,教师的教学需要做到一定的创新,尤其是教学方法要与时俱进。新课程改革进一步突出了学生作为课堂主体的地位,不...
以学生为主体的信息技术课堂教学文/饶平县贡天职业技术学校张晓英高中信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,它不但要教会学生如何操作计算机和使用网络,更重要的是要教...
日本学校教练技术及其启示*何菁(苏州工业园区职业技术学院,江苏苏州215123)摘要:日本开展学校教练技术至今有十多年的历史,在教育理念、理论研究、培训认证、学校实践等方面取得...
CASVE循环认知策略在中职文秘信息化教学设计中的应用□陈瑛互联网时代,信息技术的进步使得教育思想、教育内容、教学手段和方法、教学模式发生了重大变化。《国家中长期教育改革和发展...