意义价值论文

让思维“看得见”——小学低年级学生数学表达能力培养的实践研究陶晓洋摘要：数学表达是发展学生数学核心素养的重要抓手，是数学教育的重要内容。数学表达是以数学语言表达数学思想和数学内...