张鸣(沙河市劳动技工学校河北邢台054100)摘要:会计模拟实习是会计实践教学中的一个重要环节,具有很强的技术性。目前,会计仿真实践教学普遍存在着很多问题,如何行之有效地解决问...
曹丽丽江西省赣州市南康区第二小学341400数学教师怕讲计算课,因为它很枯燥,学生不感兴趣,使得课堂气氛不活跃。可是对于数学这门学科来说,计算非常重要,学好计算是学好数学的基础...
陈玉琴摘要:由于中小学英语教学衔接问题及地域差异,学生学习目的不明确、学习兴趣不高、学习方法欠妥、学习习惯欠佳、学习自信心不足、学习意志力薄弱等,导致两极分化的现象出现。教师应...
谢斐〔摘要〕随着时代的发展,我国初中的教学方法也在不断更新。现在的初中生由于自身接受能力和成长环境的不同,对知识的接受能力也不同。想要提高学生整体的数学成绩,老师就要对学生进行...
汪生玉甘肃省古浪县尚家台小学733109;孟善德甘肃省武威市古浪县龙沟完全小学733109摘要:随着新课改的步伐走进我们小学数学教学的课堂,小学数学教学的课堂发生了翻天覆地的变...
齐芳琳陕西省商洛市镇安县高峰九年一贯制学校陕西商洛711503摘要:初中学生的学习科目多,课业负担重,为了让学生对课堂知识进行巩固,老师都采用了作业的形式来体现。而作业在布置的...
苟晓丽(四川省什邡市马祖初级中学四川德阳618400)【摘要】课程改革是一项长期和艰巨性事业,非一蹴而就,需要教师革新教育理念,变革教学方法,作为一名初中数学教师,作者感触颇深...
马丽名广西南宁市宾阳县黎塘实验小学530400摘要:实践表明,有效的小学数学课堂教学是一个师生互动、生生互动,共同发展的过程。而学生动手实践、自主探究、合作交流的方式则是学习数...
董淑慧甘肃省兰州市城关区南河小学730000在多年的教学中,我深刻体会到,学生的素质不同,学习基础不同,志趣爱好不同,性格特点也各不相同。不论是学习好一些的,还是基础差一些的,...
广西桂林市临桂区临桂镇沙塘小学541199摘要:毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分。而巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学...
(四川省甘孜州康定市实验小学四川甘孜626000)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)11-0097-01促使不同层次学生综合能力提...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:通过对初中数学教学现状进行分析,分层教学模式比较适合初中生的心理,并且有利于提高学生学习数学的兴趣。本文从初中数学教学现状和结合案例分析分层教学的有...
广东省汕头市潮南区峡山街道西沟小学515144摘要:师爱——真正的教育者取得成功的法宝。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。只有规范自己的言行,做到为人...
山东省招远市第一中学265400摘要:在当代的教学中,随着高中教育的发展以及新课标的改革,教学方法的改变也渐渐受到重视。在高中阶段,学生的自主学习意识已经越来越强烈,并存在着一...
云南省南涧县无量山镇中心学校675700摘要:没有爱就没有教育。爱的力量,会让心灵与心灵对接、信任与信任相会、情感与情感相融。教师的爱,具有伟大的力量,它是教好学生的前提,是教...
摘要:在新一轮课改春风的吹拂下,小组合作学习模式应运而生。小组合作学习模式符合学生成长和发展的心理规律,它是在教师的引导下,学生以自主、合作、探究、交流为学习方式。旨在创建和谐...
——关注优等生的心理健康王晶磊山东省莱阳市实验二中265202说起优等生,相信每个老师都会很喜欢他们,因为他们聪明好学,成绩突出,学习能力强,备受大家的...
文艳杰新疆哈密市第八中学839000摘要:分层教学是一种非常行之有效、可圈可点的教学方式。虽然分层教学给当今的初中数学教学带来一丝改革的春风,可在具体的实施过程中难免相遇&ld...
苏州工业园区青剑湖学校论文摘要:本文从让后进生批改作业、让优等生批改作业、在作业批改中留言、面批学生的作业、学生之间交换批改、让学生自己批改六方面进行论述作业批改的尝试。作业的...
贵州省六盘水市六枝特区第一中学期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标的教育过程。在...