优等生论文

山东省济宁市任城区二十里铺中学272000作业分层布置因教学的实际需要而产生。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”...

刘科（云南师范大学第二附属中学云南昆明650000）摘要：教育的目的使人成才。培养学生都希望学生成为优等生。优等生的成绩好坏是衡量优等生的一个重要标志。但是，优等生成绩的好与差...

贵州省贵阳市清镇市红枫第二小学551400摘要：一个知识和品德水平相当的学生，才符合当今教育的标准，也能让这个学生未来的发展更为顺畅。因此在立德树人下的小学教育中，老师一定要将...

摘要：合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，已成为提高教学效率的新策略。通过合理的分组，教师合理的引导...

昭觉县地莫乡中心校四川凉山616151摘要：好的作业能测量学生的实际水平，能考查学生对基础知识的掌握程度，为老师的下一步教学打下坚实的基础。在实际的教学活动当中，我发现有的老师...

新疆乌鲁木齐市第114中学张云摘要：作业是检验学生掌握知识程度的主要方式，所以在教学完成后教师都会或多或少的布置一些作业。对小学阶段的学生来讲，其记忆能力还不是很高，而这也就意...

（杭州二中树兰实验学校）摘要：传统的初中化学教学模式下，教师习惯于“一刀切”式的教学，不重视学生的个体差异，致使优秀学生“吃不饱&rdquo...

江苏省南京市立贤小学210028小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略，由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。这些方式有助...

山东省青岛市平度市李园街道门村小学266708摘要：形成性评价是对学生学习过程的评估和评判。它通过多种渠道收集、综合和分析学生日常学习的信息，了解学生潜力的发展。它不仅注重对学...

陈艳萍陕西省岐山县蔡家坡第二小学722400【摘要】天时不如地利，地利不如人和。合作精神是社会主义现代化建设中企业和人才必备的素质之一，小组合作学习也是小学数学课堂中一种十分重...

摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部门及学校对英语教师教学的方法有了更高的要求。这就需要初中英语教师不断完善传统教学方法，并利用创新教学手段培养学生的全面核心素养，为学生创造...

（广东省惠东县多祝增光中心小学，广东惠州516345）摘要：实施分层教学因材施教是新课改提倡的教学理念，在初中数学教学中实施分层教学能挖掘学生的学习潜力，发挥学生的特长，有利于...

毛德松贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县营盘中心校550712【摘要】学困生是课堂上的特殊人群，每个班级多少都是会有这样的群体，对教师而言要想将这些学困生成功转化，是要长期付出努...

广东省河源市龙川县实验小学517300摘要：学生的情感教育塑造至关重要，这就要求教师在日常工作中加强渗透情感教育。尤其是小学低年级班主任在管理工作中不能忽视情感渗透这一环节。班...

山西省晋中市昔阳示范初级中学校张雪婷摘要：初中数学作业是初中数学教学必不可少的环节之一，如何使作业更省时、更高效，直接影响着学生数学素质的提高，学校教学质量的提升及教师教学的成...

唐翠玲贵州省兴义市思源实验学校562400中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-056-01现当代教育在面向全体学生形势...

罗鑫青川县凉水九年制学校628114【摘要】在当今高度信息化的社会，尽管未成年人的成长会受到来自家庭、学校和社会的多重复杂因素的影响，但相对来说，学生在学校，特别是在班级的时间...

汪迎春重庆市黔江区人民小学409000【摘要】依据阶段性的学习发展特点以及教育发展规律而产生的教育方式，是分层教学的主要教学模式，以学生学习的实际水平和学生之间的差异作为基础点...

威海市水产学校山东威海264315班主任是世界上最小的主任，也是学校里最苦的岗位。干过班主任的我们深有体会，我们都咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。一、精心构建和谐奋进的&...

曹明燕（重庆市渝北区汉渝路小学校重庆渝北401120）摘要：在班级管理中，教师要努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。...