(61195部队前哨幼儿园,北京海淀100091)摘要:2016年教育部发布第39号文(幼儿园工作规程),规程中第五条的第一点明确规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身...
(石家庄市直机关第一幼儿园,河北石家庄050000)摘要:随着社会经济的发展,人们对教育的重视程度越来越高,幼儿阶段是孩子成长发育的关键阶段,以幼儿园为教育平台开展幼儿教育工作...
摘要:幼小衔接简单来说,就是帮助幼儿顺利过渡到小学阶段的过程,也就是说幼儿园要在大班的课程中加入连贯性和衔接性两方面内容。这样才可以让幼儿从幼儿园成功地过渡到小学,促进他们的成...
为了深入开展我园德阳市级科研课题《大班额下,提高幼儿集体教学活动有效性的策略研究》,提高我园教学质量,促进教师专业发展,我带领主研员及参研教师们开展了一系列丰富多彩的研究活动。...
摘要:近年来,我国社会经济以及文化在不断的发展,国家对于幼儿的礼仪教育方面也越来越重视。教育要从小时候就开始抓起,特别是礼仪这种能够对幼儿造成深远影响的教育。在幼儿的课程之中加...
摘要:童谣也称儿童谣、孺子歌、小儿语,是一种强调格律和韵脚的短诗或歌谣,它是专门为儿童创作的。童谣最主要的特点是朗朗上口、通俗易懂,幼儿一听就能明白,学习起来也比较简单。童谣的...
【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》中指出:&l...
【摘要:】夏日炎炎,让幼儿向往的莫过于清凉的池水和柔软的细沙。遵循幼儿的兴趣和天性,就一定要让幼儿与沙水玩起来,可是怎么玩、玩什么、怎样才能让幼儿既有度的释放天性,又能让他们从...
摘要:幼儿园作为小朋友的初级教育者,幼儿园教育的“好”与“坏”,严重影响幼儿日后发展。所以,初级教育者一定要重视幼儿教育,在新课...
【摘要】音乐手指游戏是一项幼儿喜欢的活动,它能调动幼儿的听、说、想等各种感官,幼儿手部肌肉群得到发展,促进左右脑和谐发展。从孩子三岁开始,就可以循序渐进的玩手指游戏,提高其动作...
摘要:从本质上看,在幼儿上幼儿园之前,学前教育是幼儿第一次离开家庭式教育,接受非家庭式教育,我们应该充分了解学前教育的作用,思考如何把学前教育的作用发挥到最大,学校也要重点关注...
摘要:众所周知,生活自理能力是小班幼儿必须要掌握的能力之一,是小朋友健康全面发展的必要因素。如果幼儿教师或者家长不给予正确的指导,小朋友的全面发展将受到影响。在教学过程中,作为...
摘要:教师在幼儿园中对幼儿的教育通常都是以游戏的方式进行的。在平常的教学活动中,幼儿们需要一个合适的场景,一个可供选择进行游戏的道具,从自发想象的各式各样的游戏中获取快乐,产生...
摘要:幼儿园数学集体教学活动是指幼儿在同一时间内,围绕某个数学概念开展的共同性相互学习,使经验得到互动与补充,达到在较短时间内建构新经验的目的。“游戏化&rdquo...
摘要:绘本是最适合幼儿阅读的图书。借助《幼儿园教育指导纲要》和《指南》的引领,通过营造氛围、实施课程、家园合力等突进,让幼儿在阅读绘本的过程中浸润心灵,促进语言、艺术、社会等多...
摘要:在实施语言教学活动的过程中应该是一个健康、幸福的过程,成为师幼共同成长、享受幸福的一段愉快经历。幼儿园教育活动目标中应该体现“经验、游戏、表达、延伸&rdqu...
摘要:在我国教育深化改革盛行的背景下,人们对幼儿教育越来越重视,这是为了顺应时代的发展,满足社会发展需求,所以,为培养具有一定合作意识以及合作能力的人才,需从幼儿教育开始。逐步...
摘要:“教学做合一”思想是我国伟大的教育家陶行知先生提出的重要教育理论,这也是其教育思想的核心内容,对我国的教育发挥着相当重要的意义。因此,在幼儿园教育...
摘要:随着社会的进步,教育体系也在不断改革,与时俱进。近几年,幼儿园教育越来越受到社会各界的重视,因此这就要求幼师做好幼儿阶段的学前教育工作。幼儿园是幼儿最初开始学习的地方,教...
《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言部分开宗明义地指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期的语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他...