幼儿全面发展论文

交互式一体机优化“劲·美”园本课程沈梅丽《3-6岁儿童发展指南》中明确强调，要充分利用有效教育资源，拓展幼儿的生活和学习空间。幼儿园园本课程资源的开发和实施，是园...

浅析开展园本教研的意义敖春芳摘要：以园为本的园本教研是一种自下而上的研究方式，实践证明它有利于调动幼儿园发展的内趋力，从而促进幼儿园走特色发展之路；有利于激发教师参与研究的主动...

应用低结构材料支持幼儿全面发展赵佳琪伴随着《指南》的推广，越来越多的学前教育者开始关注到低结构材料的优势，尝试改变在区域活动中单纯投放高结构材料的现状。但是，很多一线教师对低结...