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祝正龙[1]2002年在《湖北省幼儿教育现状及发展对策研究》文中提出十一届叁中全会以后，特别是“八五”、“九五”期间，我省幼儿教育得到了长足发展，年在园(班)幼儿一度达到创记录的112万。幼儿教育事业的发展，对于满足社会对幼儿教育多样化的需求、巩固普及九年义务教育成果、提高普及九年义务教育水平、发展...
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赵华民[1]2000年在《当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究》文中进行了进一步梳理本文在大量文献资料的基础上，采用比较的方法，对当代美、日、中幼教法规与政策的发展历史、现状做出了对比研究，揭示其基本特征，总结其经验教训，提出了发展我国幼教法规与政策的具体建议。以期对完善我国幼教法规与政策体系...
