有教无类论文

张菊河北钢铁集团宣钢公司职教中心075100摘要：作为基层教师应与时俱进，随时改变自己的教学方法与方式，不断摸索与研究适合不同层次学生发展的教育教学方法。尤其是思想政治教师，应...

继承优秀教育传统，奔向教育现代化目标，本文主要内容关键词为：传统论文,目标论文,优秀论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中国传统文化和教育能够历经...

有教无类：中古文化与政治的互动——读陈寅恪隋唐两论札记，本文主要内容关键词为：有教无类论文,互动论文,中古论文,隋唐论文,札记论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅...

摘要：本文记叙了作者和后进生小P的一些故事，希望能给我们教育后进生提供一定的帮助。关键词：教学叙事；后进生；教师“老徐，我头痛，鼻塞，睡不着，烦死了。”...

孙业德山东省安丘市凌河镇凌河小学赵新梅山东省安丘市凌河镇拥翠小学中国古代教育家孔子几千年前就提出“因材施教”“有教无类”。后来的...

有教无类，教而有类——例谈“差生”学习潜能的开发，本文主要内容关键词为：有教无类论文,潜能论文,差生论文,例谈论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...

孔子“有教无类”的民主价值探析肖淑萍（江西省社会主义学院，江西南昌330029）摘要：孔子“有教无类”产生于春秋末期社会大变革的时代，背后有着深刻的政治原因。从政治的视角考察，...

从教育对象、教育目的看孔子的“有教无类”思想张黎黎（重庆师范大学文学院，重庆401331）摘要：在仁爱观的理论基础上，孔子提出了“有教无类”的教育思想。这一思想内涵十分丰富，在...

孔子“有教无类”思想新探章小谦摘要：关于“有教无类”的解释众说纷纭，没有一种说法能够令人信服。广为人接受的解释是：不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。然而，这个解释与孔子...

章强浙江省宁海县高级职业技术中心学校315600摘要：笔者以对职高生的心理分析为基础，综合数学这门学科的自身特点，本着尊重、理解、鼓励的教学心态，对如何更好地培养职高学生对数学...

山东省莱西市机械工程学校266600一、有教无类实际及积极作用《论语·卫灵公》中写道：“子曰：有教无类。”孔子基于“人皆可以通...

论我国古代儿童教育思想的历史成因，本文主要内容关键词为：成因论文,儿童教育论文,古代论文,思想论文,论我国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。我国...