有理数论文

宗亚囡山东省滨州市博兴县湖滨镇寨郝中学256500【摘要】数学是研究数量关系和空间关系的一门理论学科，在数学中，“数”与“形”最...

摘要：到目前为止，信息技术已经融入了社会的各个方面，与我们的生活息息相关不可分割。因此，在继多媒体信息技术走进学校课堂后，许多学校又引进了更为先进的微课技术，这样不仅创建了良好...

扎拉次尔木里藏族自治县红科中学四川凉山615899【摘要】数形结合是数学问题求解过程中的一种重要方法。在数学教学过程中，教师运用数形结合的方法，将抽象的数学语言和数量关系转化为...

摘要：随着新课改的不断发展，初中数学教学也在从单纯地传授知识到培养学生思维深度的方向转变。本文即是针对通过初中数学教学培养学生的思维深度进行论述，供大家参考。关键词：初中数学；...

摘要：为了摆脱原来传统的应试教育给学生和教师带来的束缚和限制，很多中学阶段的数学教师在真正的课堂教学上非常注重以学生为主体，教师为辅助的教学模式的运用，将上课的重点从教学生学习...

席强湖北省当阳市慈化初级中学湖北当阳444100中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）03-117-01数学是研究现实世界空间形...

摘要：在新课改背景下，教育教学迎来了新挑战。同时，有效教学也成为教师越来越关注的话题，它不仅是发展学生学科思维的重要保障，也是促进学生积极展开学习活动的要素，因此，本文笔者对有...

摘要：伴随新课程改革标准的不断发展，构建高效课堂，成为广大教师的基本认知和普遍共识，为实现这一目标，教师需要在深入贯彻课程改革理念的基础上，坚持以生为本的思想，切实地引导学生建...

摘要：数学是学生整个学习生涯中都非常重要的一门学科，它不仅可以帮助学生掌握基础的数学知识，也有利于培养学生科学严谨的生活态度。初中数学是小学数学的延伸，也是为学生将来学习高阶数...

摘要：在初中阶段，数形结合思想在数学中占有非常重要的地位。其中“数”包括实数和代数对象及其关系，它们是比较抽象的。而“形”主要是...

摘要：初中数学教学的发展是一个螺旋上升，波动式前进的过程，而有效教学也是如此。教师需要在不断地尝试过程中，发现教学中存在的问题。教师需要针对教学问题进行研究，发现问题的成因，通...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆随着年级的升高，教学内容的难度也会有所加深.在小学过渡到初中之时，许多学生会对数学产生畏难情绪，没有正确的初中数学学习方法与学习策略.数形结合是...

摘要：近年来，我国的不断地推行素质教育，初中数学教育的发展也日新月异。数学是一门灵活的学科，不是依靠死记硬背大量题目便能学好的学科，而是需要讲求数学思维的学习。随着教育界对教师...

摘要：在初中数学教学中，教师则要强化学生的数形结合思想，引导学生学会在数学学习中借助数字和图形之间的相互转化解决数学问题。通过熟练运用数形结合，学生的思维灵活性以及创造性思维能...

摘要：目前,很多初中学校采用的数学教学方式较为单一且枯燥无味,不少初中数学教师的教学观念还停留在过去。初中数学教师往往采用“题海战术”,通过简单的知识讲...

摘要：在初中数学课堂教学工作中，练习环节显然极为关键，因为从结果来看，只有经过及时实践练习，学生们才能够真正理解掌握教师所讲数学知识，促进自身数学综合能力实现跨越式提升。鉴于此...

摘要：数学是一门抽象性的学科，其内容蕴含着许多思想方法，这也是建立在学生学习文化知识的基础上逐渐内化的，而数形结合思想作为初中数学中的一种重要思想，是教师在教学中值得重视的。本...

摘要：数学这门课程作为初中时期的重点科目，其教学宗旨绝不仅仅是为了帮助学生提高考试成绩，更重要的一点是将数学思想与数学方法进行有效渗透。因为只有这样，学生才能在未来的学习生涯中...

摘要：数学思想是一种本质上的认识，学生在学习的过程中对数学思想有较好的掌握就相当于对数学精髓有充分掌握。数学思想方法主要有数学结合、化归结合、分类讨论等几种思想，下文对其进行了...

李凤辉黑龙江省前锋农场学校156502摘要一到六年级数学教学至七到九年级数学教学内容有严重的变化，学生的身体心理也发生了变化，要提升义务教育阶段的数学教学水平，思考这一过度阶段...