![紧扣有理数内容本质,促成数学核心素养形成论文_尚宗川]()
——基于培养学生“数学核心素养”理念下理解有理数知识湖北省十堰市郧阳区城关镇第一初级中学442000摘要:有理数是初中数学教学中...
![初中数学课堂有效教学研究——以绝对值为例论文_白北胜]()
摘要:在当前的初中数学课堂上存在着一些的弊端,主要的问题体现在课堂是教师的课堂,学生只是旁观者,无法真正融入课堂。针对这样的问题根据本人的教学经验,找到一些解决问题的方案,我在...
![论概念教学在技校数学课中的重要作用论文_李淑英]()
李淑英(山西大同机车高级技工学校山西大同037000)技工学校的学生大多数是中考、高考淘汰下来的学生,他们的基础差,底子薄,尤其是数学基础更加薄弱,而数学知识在各专业课及专业基...
![在数学探究中培养学生提出问题解决问题的能力论文_陶振夏]()
陶振夏山东省平度市旧店镇旧店中学266700在课堂教学中,培养学生主动学习、合作质疑显得越来越重要。开展小组合作、探究性教学,让学生在探索学习过程中,积极地提出问题,并主动分析...
![如何培养初中学生的数学自学能力论文_孙锡浩]()
◆孙锡浩山东省平度市实验中学266700高科技的发展离不开数学,提高自学能力、掌握正确的学习方法很重要。如果没有自学能力,就跟不上时代的发展。因此,培养学生的数学自学能力,不仅...
![浅议数学课堂中学生质疑能力的培养论文_陈雪芳]()
◆陈雪芳甘肃省皋兰县水阜乡初级中学730200摘要:古人云:“学则思疑,学贵善疑。”著名科学家李政道也说:“学问,学问,要学习提问。&rdq...
![浅谈初中数学之代数学习论文_钟时伟]()
钟时伟摘要:代数知识是在算术知识的基础上发展起来的,其特点是用字母表示数,使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难,特别是七年级的学生,他们刚刚接触...
![初中数学绝对值浅议论文_张守文]()
张守文湖北省仙桃市第四中学433000摘要:绝对值是初中数学教学中重要的问题之一,也是学生进入初中后的第一个难题,多数学生在学习过程中遇到许多不解的问题,对绝对值难以理解。而学...
![数学第一次危机对无理数教学的启发论文_官友凤]()
官友凤华南师范大学广东广州510631摘要:无理数的发现有着跨时代意义的作用,在无理数的概念教学中如能正确引入发现无理数的小故事,对于学生正确理解无理数的概念、形成良好的实数知...
![将学生丢入情境中论文_陈优丽]()
陈优丽浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学322215摘要:在小学数学教学中,教师要特别注重问题情境的创设。而现在的小学数学中越来越重视奥数的教学,我们也可以将难题简单化,让学生自...
![浅谈新课程标准下的中小学数学教学衔接论文_李彬如]()
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆四川省眉山市彭山区第二中学李彬如目前,随着对新课程标准的进一步落实,中小学数学所存在的脱节现象日益严重,一部分学生进入初中后,由于新知识的增加,...
![浅谈学生数学学习兴趣的激发论文_姚礼德]()
湖南省靖州二中姚礼德俗话说“兴趣是最好的老师”。数学给大多数人的感觉都是枯燥无味,所以,在数学教学过程中如何培养学生的学习兴趣,就显得尤为重要。在多年的...
![简析初中数学课堂有效性的提高论文_张红]()
山东省肥城市安驾庄镇初级中学张红随着社会的不断发展和教育体系的不断完善,初中教师在教学过程中不能再采取以往的以教师主导的教学方式,而是应该以学生为主体,最大化地提高课堂效率。期...
![浅谈数学教学中数学思想方法的应用论文_许燕丽 代西洋]()
◆许燕丽代西洋山东省昌邑市第一中学261300摘要:众所周知,我们以前传统的数学教学只注重知识的传授,忽视了知识发生过程中数学思想方法的教学。在教材的使用过程中,某些教师也只是...
![试谈初中数学教学中数的教学与小学数的教学衔接论文_徐德甫 陈全蓉]()
徐德甫陈全蓉重庆市荣昌县永荣中学校402460学生刚进入初中,思维方式和思维能力正处于转变之中。小学生的特点是记忆能力强,而理解能力弱,并且学生学习小学数学形成的某些认识会妨碍...
![美国高中数学一考试题之推广论文_刘永双]()
刘永双湖北省老河口市一中441800在结束本文之际,需要指出的是定理1与定理2有着密切的关系,后者是前者的进一步发展,建议广大数学工作者再作进一步探讨。参考文献[1]陈传理高中...
![中小学数学教学衔接的思考论文_董丹兵]()
董丹兵摘要:中小学数学教学所存在的脱节现象日益严重,本文从中小学数学的教与学两条途径出发,从中小学数学内容、教学方法、学习方法异同,阐述了如何搞好中小学数学衔接性教学,积极培养...
![数学思想和数学方法在初中数学教学中的应用论文_朱占敏]()
◇朱占敏(四川省合江县泸高分校合江646200)【摘要】初中阶段,为了更好地提高学生的数学素质,必须指导学生领悟数学思想,掌握学习数学基本方法,这些要领的心领神会,必须通过反复...
![浅谈在初中教学中的分类思想渗透论文_我燕萍]()
广西贵港市港镇中我燕萍推行素质教育,培养面向新世纪的合格人才,使学生具有创新意识,在创造中学会学习,教育应更多的的关注学生的学习方法和策略。数学家乔治。波利亚所说:&ldquo...
![新课标下初中数学新课的引入的策略研究论文_周斌]()
宁波市鄞州区横溪镇中学周斌万事开头难,精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学习动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用。每堂课开始,由于学生刚进教室,找书找笔,课间...