![上好每一节体育课论文_索亚丽]()
河南省安阳市高新区第一小学索亚丽学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现&ldquo...
![识字教学也精彩论文_李建芳]()
河南省安阳市王村小学李建芳识字是阅读和习作的基础，识字教学是低年级的教学重点。识字教学的方法很多，教师要结合学生的思维特点，从学生的实际出发，选取灵活多样的识字方法，寓教于乐，...
![初中体育课堂教学探微论文_吕辉]()
笪河北省邢台市第十九中学吕辉学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全...
![多角度地培养幼儿交往与合作能力论文_吴守蓉]()
◇吴守蓉（什邡市第二幼儿园什邡618400）幼儿在与同伴交往合作关系中能满足儿童归属和爱的需要，能让同伴认可、接纳、建立良好的关系，有利于幼儿的心理健康，幼儿与同伴的交往经验能...
![在初中体育教学方面的几点试探论文_赵,杰]()
青海西宁市第八中学赵杰【摘要】在体育教学中，学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣，对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣，而有些内容因机械重复、枯燥乏味...
![试析初中体育教学改革的实践体会论文_华忠彪]()
温州经济技术开发区海城中学华忠彪【摘要】学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，...
![良好的情境，成功的一半论文_石江华]()
石江华江西省乐平市后港中心小学333300新课程下的数学学习过程就是一个体验数学与实际生活的联系，感受用所学知识解释生活现象、解决实际问题的乐趣的过程。如何实现这个要求？给课堂...
![在生活和游戏活动中注重对幼儿进行礼仪教育论文_陈爱兰]()
陈爱兰甘肃省高台县东苑幼儿园734300学前期幼儿，可塑性强，易接受外界的各种信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。对幼儿进...
![如何营造轻松的语文教学氛围论文_周,君]()
周君（四川省威远县实验小学威远642450）课堂教学气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,轻松、和谐的课堂氛围，能激发学生兴趣，提高语文教学效力，。孔子云：&ldqu...
![谈游戏在体育教学中的应用论文_杨 军]()
杨军山东招远市职业中等专业学校265408游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训练的重要内容，它对全面发展学生的身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等具有积...
![如何开展幼儿角色游戏论文_肖春云]()
肖春云贵州省都匀市第二幼儿园558000幼儿期是游戏期，在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中更明确了“以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促使每个幼...
![在游戏中识字论文_侯,燕]()
四川省武胜县沿口镇小学侯燕【中图分类号】G682【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）03-0157-01低段语文教学主要是以识字教学为主。结合低年级的学生...
![小学体育课程与其他课程整合初探论文_刘,江]()
◇刘江（贵州省安顺市开发区双阳小学安顺561018）【摘要】整合课程作为一种课程新形态和新理论，已被越来越多的同行认可。整合课程为学科教学搭建了新的桥梁，发挥各学科的协同作用，...
![浅谈游戏活动在中学体育教学中的作用论文_陈,钰]()
◇陈钰（四川省通江县铁佛中学通江636723）游戏是学生非常喜欢的一样体育活动，它内容丰富，形式多样，多数游戏带有故事情节或竞赛因素，并将跑、跳、投等各种活动融为一体，很适合中...
![兴趣的激发—开启识字教学大门的钥匙论文_刘红英]()
四川省通江县至诚小学刘红英【摘要】识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣，让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。让学生通过玩一玩，在...
![浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣论文_张丛丛]()
平顶山市第四十三中学张丛丛【中图分类号】G623.31【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）03-0072-02虽然我们的课堂教学在不断的进行改革，《数学课...
![在幼儿园小班数学教学中运用趣味教学论文_刘春梅]()
刘春梅贵州省余庆县实验幼儿园564400我们都知道，刚上幼儿园的小朋友普遍喜欢游戏和运动，而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，如果将数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在...
![浅谈幼教中桌面游戏教学论文_马关亚]()
马关亚四川省汶川县第一幼儿园623000摘要：桌面游戏活动是幼儿教学的方式，适合幼儿的心理特征，满足幼儿好奇心，延展了幼儿的天性，有利于开发幼儿的智力，培养幼儿的手脑并用的能力...
![浅谈小学信息技术课的教学方法论文_袁彤斌]()
袁彤斌山东省青岛市城阳区实验小学266109在小学阶段，信息技术学科对学生有一种自发的吸引力，这种吸引力是由于学生对计算机的好奇所产生的。利用好学生的这一兴趣，对于学生学习信息...
![激发兴趣，乐学英语，增强学生的学习内驱力论文_柴国萍]()
柴国萍山东省青岛市大名路小学266021爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”《英语课程标准》也特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮...
